【題目】如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫、縱坐標加上適當的物理量及單位，可以用來描述（ ） 
A.彈簧的長度與彈簧所受拉力的關系
B.物體的密度與質量的關系
C.物體所受重力與質量的關系
D.勻速直線運動中路程與時間的關系
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩個滑輪組提起重力G1=G2的重物至相同的高度h，若所用拉力F1=F2，已知甲的機械效率50％，則（不計繩重及摩擦）
A. 乙的機械效率75％;
B. 乙的機械效率80％;
C. 拉力F1做的功與拉力F2做的功之比3:2;
D. 甲、乙兩個滑輪組中的動滑輪重力之比3:1.
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【題目】“一切民族英雄都是中華民族的脊梁。”清明節人們到英雄山掃墓，銘記歷史、緬懷英烈。如圖所示，位于英雄山山巔的革命烈士紀念塔，通高約34米，由塔身和水平基座兩部分組成，塔身平面東西長約10米，南北寬約6米，采用乳白色花崗巖砌成，高聳入云。已知該花崗巖的密度為2.6×103kg/m3，塔身花崗巖體積約為60m3．取g=10N/kg。通過計算回答：
(1)革命烈士紀念塔塔身的質量是多少？____
(2)紀念塔塔身對水平基座的壓力是多大？______
(3)紀念塔塔身對水平基座的壓強是多少？_________
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【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R2=12Ω，R3=24Ω，滑動變阻器R1的滑片P滑到中點，當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表A的示數為3A；當開關S1閉合S2、S3都斷開時，電流表A的示數為0.6A．求： 
（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器R1的最大阻值；
（3）當S1、S3閉合S2斷開時，電路消耗的總功率．
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【題目】如圖所示的兩個滑輪中，不能改變力的方向的是 滑輪，相當于等臂杠桿的是 （前兩空選填“甲”或“乙”）滑輪，不考慮滑輪重力及摩擦，分別用力勻速提起相同重物時，力FA FB（選填“＞”、“=”或“＜”）．
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【題目】如圖是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖，在卷揚機對繩子的拉力作用下，使重1200N的建筑材料A在50s的時間里，勻速豎直上升了10m．在這個過程中，動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有，卷揚機對繩子的拉力F為800牛。繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計。求：
（1）有用功W有；
（2）動滑輪的重；
（3）動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率η。
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【題目】下面是小明研究“定滑輪工作特點”的實驗：如圖甲所示，小明用調好的測力計測出鉤碼的重量1N，再用測力計通過定滑輪豎直向下勻速拉動鉤碼如圖乙所示，發現測力計的讀數小于1N，原因是： ． 小紅看后建議小明將測力計正過來如圖丙所示，你認為小紅的建議是（選填“錯誤”或“正確”）的． 
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【題目】如圖甲所示，是林紅同學在“測定小燈泡的額定功率”的實驗電路，小燈泡上標有“2.5V”字樣，電源電壓恒定． 
（1）林紅同學連接好實驗電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應放在端（選填“a”或“b”）．
（2）實驗中，林紅在緩慢移動變阻器滑片P的過程中，眼睛應注視的示數，直至小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（3）完成上述實驗后，林紅同學從實驗室借了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，利用現有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率，請根據林紅的實驗過程，完成下列實驗步驟： ①閉合開關S1 ， 將S2撥到觸點（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為V；
②再將開關S2撥到觸點（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數U；
③小燈泡額定功率的表達式為P額=（用已知量和測量量表示）．
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【題目】密度知識與生活聯系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是（ ）
A. 1kg冰與1kg水的密度相等
B. 乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大
C. 為減輕質量，比賽用自行車采用強度高，密度大的材料制造
D. 生活中說“油比水輕”是指油比水的密度小
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