【題目】關于如圖所示的熱學實驗，敘述正確的是（ ）
A.甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強的作用
B.乙圖中，試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能的轉化為它的機械能
C.丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明上面瓶中的空氣密度較大
D.丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出
【答案】D
【解析】解：A、甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊，可以使它們結合在一起，即便在下端懸掛一定質量的重物也不分開．這個實驗說明分子之間存在相互作用的引力，故A錯誤；
B、在軟木塞被沖出試管口的過程中，水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能，故B錯誤；
C、抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，屬于擴散現象，表明分子在不停地做無規則運動，故C錯誤；
D、金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，克服摩擦做功，金屬管和內部乙醚的溫度升高，達到乙醚燃點燃燒，產生的高溫燃氣推動橡皮塞做功，可使橡皮塞從管口飛出．故D正確．
故選D．
（1）分子間存在相互作用的引力和斥力；（2）物體對外做功，內能減小，內能轉化為機械能；（3）擴散現象表明分子在不停地做無規則運動；（4）做功可以改變物體的內能．
輕松課堂標準練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，物體A的體積為V，放入水中靜止時，浸入水中的體積為V1；現將一體積為V2的物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，如圖乙所示．則物體B的密度為（ ）
A.
ρ水
B.
ρ水
C.
ρ水
D.
ρ水
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【題目】如圖所示，斜面長3m，高為1m，工人用400N的力沿斜面方向將重為840N的箱子推到車上，則有用功為________J，總功為________J，斜面的機械效率為________．如果斜面摩擦不計，則斜面的機械效率為________，沿斜面的推力大小為________．
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【題目】用電流表、電壓表測電阻的實驗：
（1）該實驗的原理為；在連接電路的過程中，開關始終是（選填“斷開”、“閉合”）的；
（2）根據如圖1所示實物連接情況，閉合開關前滑片P若在B端，導線的M端應接滑動變阻器的端（選填“A”、“B”）
（3）根據實物連接圖在虛線框內畫出電路圖；
（4）滑片P移動到某一位置時，電流表、電壓表讀數如圖2所示，I=A，U=V，電阻R=Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2017年12月24日，廣東珠海金灣機場，由我國航空工業自主研發的首款大型水陸兩棲飛機——“鯤龍”AG600成功首飛.飛機總體技術水平和性能達到當前國際同類飛機的先進水平，完全具有自主知識產權.
（1）若飛機在空中飛行時獲得1.6×105N的水平推力，以500km/h的速度沿水平方向勻速航行1h，需要完全燃燒熱值為4×107J/kg的航空煤油4000kg．則1h內飛機在空中飛行的距離有多遠？發動機的效率為多大？
（2）若飛機裝載貨物后的總質量為50t，為了能在水上起降，飛機排開水的體積至少為多大？（海水的密度粗略看成水的密度，g=10N／kg）
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【題目】小明在完成“探究凸透鏡成像規律”實驗后，為進一步了解“視力矯正”的原理，移動蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個清晰的像．如圖所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片，關于本次實驗現象正確的是（ ）
A.放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實像
B.放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像
C.將遠視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像
D.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】標有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關系如圖所示．若把它與一只阻值為5Ω的電阻串聯接在電壓為6V的電路中，則整個電路消耗的功率為（ ）
A.3.2W
B.2.4W
C.2.1W
D.3W
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【題目】物理小組利用如圖甲的實驗電路測量小燈泡的額定功率，已知待測小燈泡額 定電壓為 4.5V；小燈泡額定功率約為 1W，電源電壓恒為 6V．
（1）小劉同學連接的實驗電路如圖甲，閉合開關，小燈泡發光．他將滑動變阻器的滑片從 最左端向右移動過程中，小燈泡的亮度（選填“變亮”、“變暗”或“不變”），滑動變阻器連接出現了（選填“斷路”或“短路”）故障．仔細檢查電路后，小 組成員小宇、小新同學認為要完成本實驗，需要對小劉連接的電路進行改正． 小宇認為：“只需要將甲圖中導線①在C接線柱的連接改接到 B 接線柱處”； 小新認為：“只需要將甲圖中導線②在 C 接線柱的連接改接到 B 接線柱處”．你認為（選填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”）的觀點是正確的．
（2）改成正確的電路連接后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為 4.5V 時．電流表示 數如圖乙，電流表的示數為A，小燈泡額定功率的測量值W．
（3）若該小燈泡被燒壞了，斷開開關后（滑動變阻器滑片位置不變），物理小組用規格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡．當再閉合開關后，該小燈泡的功率選 填“大于”、“小于”或“等于”）1.5W，為使其兩端電壓達到額定電壓，應讓滑動変阻器 的滑片（選填“位置不變”“向 A 端移動”或“向 B 端移動”）．
（4）小華打算增加一個阻值為 10Ω的電阻 R0 ， 只利用一只電表，通過簡單操作（開關 S 接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．如下圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的 電路圖．則以下判斷正確的是（填字母）．
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把一個未知電阻Rx與一個阻值為10Ω的電阻R串聯接到某恒穩電源上后，閉合開關S，電流表的示數為0.3A；斷開開關S，將10Ω電阻換成20Ω后再閉合開關，這時電流表的示數變為0.2A，則未知電阻Rx的值是Ω，電源電壓為V．
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