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【題目】用水、玻璃瓶和帶有細玻璃管的橡膠塞制成了如圖所示的兩個裝置。

（1）要探究氣壓或高度的變化應選擇如圖______（選填“甲”或“乙”）所示裝置，若該裝置的高度不斷升高，其玻璃管中液面將______。

（2）另一裝置可用于探究______的變化；其原理是______。

【答案】甲升高溫度；液體的熱脹冷縮

【解析】解：（1）甲圖瓶子中水不滿，可以制成氣壓計，氣壓計從低處帶到高處，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會升高，故甲圖可以制成高度計；

（2）乙圖在玻璃瓶內盛滿水，瓶口用帶有細玻璃管的橡膠塞塞嚴，這樣就制成了一個簡易溫度計；

其原理是：液體的熱脹冷縮。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：

(1)杠桿安裝在支架上平衡后如圖甲所示，則應將杠桿的螺母向________調節，使杠桿在水平位置平衡；

(2)杠桿在水平位置平衡后，在如圖乙所示的4點掛上3個鉤碼，可在B點掛上________個鉤碼使杠桿仍在水平位置平衡；

(3)取下B點的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測力計的示數________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

(4)完成實驗后，接著利用如圖所示器材測量物體甲的密度：

①在水平位置平衡的杠桿A點掛上物體甲，將重為Go的物體乙掛在杠桿的另一端，調節物體乙懸掛的位置至B點，使杠桿在水平位置平衡，如圖(a)所示，用刻度尺測出OA、OB的長度分別為L1、L2；

②保持懸掛點A、O的位置不變，將物體甲浸沒水中，調節物體乙懸掛的位置至C點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖(b)所示，測得____________________________，

③物體甲密度的表達式：ρ甲=________________。（用已知物理量和所測得的物理量的符號表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在中國科技館看到“1度電的意義”展品后，繪制了1度電可供他家中的一些額定電壓相同的用電器分別在額定功率下、持續工作的時間圖，如圖所示。關于圖中家用電器的比較，下列說法中正確的是（）

A. 節能燈正常工作的電壓最大

B. 浴霸正常工作的電流最小

C. 電風扇的額定功率比白熾燈的額定功率大

D. 節能燈正常工作的電流比白熾燈正常工作的電流大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧花氮氣體的瓶子上，中間用玻璃片隔開；

（1）抽調中間的玻璃片，仔細觀察，你會看到上面的瓶子中________．這表明氣體的分子在________著．

（2）如圖，在分別盛有冷水和熱水的杯中各滴入一滴墨水，可以看到：墨水在熱水中________，這說明________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《太空快遞員》并回答下列各題。

太空快遞員

2017年4月20日，天舟一號貨運飛船成功進入預定軌道，太陽能帆板展開正常，發射獲得圓滿成功。因為天舟一號“只運貨，不送人”，被人們形象地稱為“太空快遞員”。天舟一號外觀如圖所示，部分參數見下表。

在近地軌道運行的航天器會由于空氣阻力而“掉高度”，為了維持高度，就需要火箭發動機適時啟動以保持軌道高度，但是其攜帶的燃料是有限的。這就對被稱為“太空加油”的在軌推進劑補加技術提出了需求。此次天舟一號的一個重要使命就是驗證該項技術。此次天舟一號的目標飛行器是天宮二號，為了給天宮二號補給物資，天舟一號必須首先和天宮二號交會對接。早在2011年11月3日，天宮一號目標飛行器就已與神舟八號飛船順利完成我國的首次交會對接。天舟一號將首次使用我國航天人研發的快速自主交會對接技術。交會對接完畢后，天舟一號就可以向天宮二號補給物資以及為天宮二號“太空加油”。別小看這次的“太空加油”，它是天舟一號和天宮二號在高速飛行中對接鎖緊、確保補加裝置和管路氣密性好的前提下進行，其過程要比汽車加油復雜得多，分為29個步驟，每步都需要精細控制。首先，天宮二號的壓氣機將手風琴狀的膜盒貯箱中的氣體壓回氣瓶，使天宮二號的燃料貯箱的氣壓低于天舟一號的燃料貯箱的氣壓；隨后，接通天舟一號和天宮二號貯箱，使推進劑自動從天舟一號貯箱“流入”天宮二號貯箱，當兩側貯箱的氣壓相等時，加注工作完成。目前，我國成為繼俄羅斯和美國之后第三個掌握在軌推進劑補加技術的國家。天舟一號任務的圓滿成功，標志著我國載人航天工程第二步勝利完成，也正式宣告中國航天邁進“空間站時代”。