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下圖所示杠桿中，屬于費力杠桿的是

解：撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
蹺蹺板在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；
小推車在使用過程中，輪子的軸是支點，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，就費力杠桿．
故選D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按照題目要求作圖：
(1)如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸（支點），右圖為單側鉗柄及相連部分示意圖,請在右圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L₁和阻力F₂.

(2)杠桿AB上掛了一個重物,為使杠桿在圖中位置靜止,根據已畫出的力臂畫出動力F.

(3)如圖所示的彎曲杠桿A端吊一個重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO(O為支點)保持水平平衡，試畫出此力的方向和力臂.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一個指甲剪的示意圖，它是由三個杠桿ABC、OBD和OED組成．用它剪指甲時，屬于省力杠桿的是（　�。�

　 A． ABC B． OBD C． OEF D．三個都是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的兩種方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙兩圖的動滑輪重力相同，不計繩重及機械摩擦，圖甲中人的拉力F₁，圖乙中人的拉力F₂，則F₁ F₂ (填
“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

吳曉是一名釣魚愛好者。如圖所示，吳曉用力向上拉魚竿，把魚拉出水面。此時，釣魚竿可以看成一個

A．省力杠桿 , 增大兩只手之間的距離能省力一些

B．省力杠桿 , 減小兩只手之間的距離能省力一些

C．費力杠桿 , 減小兩只手之間的距離能省力一些

D．費力杠桿 , 增大兩只手之間的距離能省力一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

皮劃艇是我國奧運優勢項目之一，比賽中，如圖，運動員一手支撐住漿柄的末端(視為支點)，另一手用力劃槳，此時的船槳是（填“省力”或“費力”）杠桿；運動員用力向后劃水，皮劃艇就快速前進，這說明力的作用是的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

作圖：（1）一汽車不小心開進了泥潭中，司機取來一套滑輪要將汽車從泥潭中拉
出，如圖所示。若車重為8×

N，汽車受到的阻力為車重的0.03 倍，忽略滑輪重力及繩
與滑輪之間的摩擦，請在圖中連接出最省力的繩子繞法并計算出司機至少得用多大拉力才
能將汽車從泥潭中拉出。

（2）如圖所示，A 物體放置在B 物體上，A 物體隨著B 物體在外力F 的作用下，由靜止開始運動。請畫出A 物體所受摩擦力f 和B 物體所受重力G 及A 物體對B 物體壓力的示意圖（其中G>f）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖甲所示的裝置，探究杠桿平衡條件．
（1）為了方便測量力臂，應將杠桿調至位置平衡。調節時若杠桿左端下沉，應將右端的平衡螺母向端調節。
（2）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G＝2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態。根據多次測量的力和力臂F、L數據，畫出F和

的圖線如圖乙（注意看清楚圖乙兩個坐標的含義），由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成＿＿＿比。根據杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是＿＿＿m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖的滑輪組水平地拉動物體．已知物重為1000N，物體與地面間的摩擦力是240N，當繩拉物體以0.5m／s的速度勻速移動了2s。則自由端拉力F為_______N，人拉繩端的移動速度為___________m/s，拉力F在這段時間內所做的功是_______J。（忽略輪與細繩的重力和摩擦）

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