【題目】小明用如圖（甲）所示的電路測額定電壓為6V的燈泡的功率，保護電阻R0=2Ω．閉合開關S，滑動變阻器的滑動觸片從最右端向最左端移動過程中，通過燈泡的電流I與其兩端電壓U的關系如圖（乙）所示．求：
（1）燈泡的額定功率；
（2）電源的電壓；
（3）滑動變阻器的最大電阻值．
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】（1）觀察甲電路，小燈泡和保護電阻以及滑動變阻器串聯，電壓表測量小燈泡電壓，電流表測量電流大小。燈泡額定電壓為6v，乙圖中當燈泡電壓達到額定電壓
時，額定電流I=1.0A。所以燈泡的額定功率
,
（2）當滑動變阻器的滑片從最右端向最左端移動過程中，滑動變阻器阻值變小，電流變大。當滑動變阻器阻值最小等于0時，電流最大等于1A。此時，燈泡電壓為6v，保護電阻R0=2Ω，電流I=1A，滑動變阻器電阻等于0，保護電阻的電壓
，電源電壓
(3)當滑動變阻器滑片處于最右端，阻值最大時，電路總電阻最大，電流最小。從乙圖可以看出，滑動變阻器阻值最大時， 
，此時燈泡電壓
，保護電阻的電壓
，那么滑動變阻器電阻所分電壓
,此時滑動變阻器阻值
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于速度，下列說法正確的是（ ）
A.速度是表示物體通過路程長短的物理量
B.速度是表示物體運動時間的物理量
C.速度是表示物體運動快慢的物理量
D.物體通過的路程越長，速度就越大
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【題目】如圖所示，一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著一堆干草，夏天雨后，陽光穿過薄膜上的積水，照射到干草上，則下列說法正確的是（ ）
A.起凸透鏡作用的應是塑料薄膜
B.透鏡都是固體物質組成的，液體不能起凸透鏡作用
C.水和塑料薄膜共同起凹透鏡作用
D.薄膜上的積水形成一個大的凸透鏡，如果其焦點恰好在干草處，干草有可能燃燒
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【題目】如圖小華乘坐的是火車甲，窗外看到的是火車乙，試根據圖片判斷下列說法正確的是（ ）
A.以乙火車為參照物，甲火車一定是運動的
B.以地面為參照物，乙火車一定是運動的
C.以地面為參照物，甲火車一定是靜止的
D.以地面為參照物，兩列火車一定都是運動的
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【題目】圖甲是測量標有“3.8 V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖．
(1)連接電路時，開關應處于________狀態，滑動變阻器的滑片應移到最________端．
(2)當電壓表示數為3.8 V時，電流表的示數如圖乙所示，是________A，由此可得，小燈泡的額定功率為________W.
(3)在實驗中，小明把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關后造成________．
A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞 C．小燈泡被燒壞 D．小燈泡不亮
(4)小強的電流表損壞了，老師告訴他已經沒有電流表可換，而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關，小強重新設計了如圖丙所示的電路，在不改變該電路連接的情況下，也能正確測出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：
①________________________________________________________________；
②保持滑片位置不動，斷開開關S1，閉合開關S、S2，記下電壓表的時數為U2；
③得出小燈泡的額定功率的表達式為________________________________．
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【題目】為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關，王軍設計了如圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．
（1）甲裝置可探究電流產生的熱量與____________的關系．
（2）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產生的熱量與____________的關系．
（3）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球________（填氣球字母標號）相通的電阻絲產生熱量最多．
（4）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）．比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是________，理由是：_________________________．
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【題目】日食現象可以用光的道理解釋.觀察日食時要注意保護眼睛，一種比較簡易的觀察日食的方法是用一盆滴有墨水的水來觀看，如圖這是利用了現象.當太陽光與水平面成30°角射到平靜的水面上時，反射角是.
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【題目】在模擬日食、月食的實驗中，王老師畫了圖示．
（1）如果地球上觀察到日食，這些人應該是位于 （選填“甲、乙”）處，此時月亮在 處（選填“A、B、C”）．
（2）如果地球上觀察到月食，這些人應該是位于 （選填“甲、乙”）處，此時月亮在處（選填“A、B、C”）．
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