【題目】聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（ ）
A.變大
B.變小
C.不變
D.不能確定
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】俗話說“坐井觀天，所見甚小.”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖甲和圖乙所示.
（1）請在甲圖（a）中代表光線的直線上標出箭頭以表示光的傳播方向.（注意：只要標出一條光線的方向即可）
（2）在你看來，他們所畫的圖__.
A.都正確
B.都不正確
C.甲正確，乙不正確
D.乙正確，甲不正確
（3）根據他們所運用的方法，你在評價他們的示意圖畫得是否正確時，主要是看.
A.畫圖是否認真
B.圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量
C.畫圖時所運用的物理知識是否正確
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列有關熱機的說法正確的是( )
A. 內燃機的冷卻液需要用比熱容較小的物質
B. 內燃機除做功沖程以外的三個沖程都是靠飛輪的慣性來完成的
C. 內燃機工作時將機械能轉化為內能
D. 在汽油機的壓縮沖程中，進氣門、排氣門都關閉，活塞向下運動
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【題目】質量相等的甲、乙兩個均勻圓柱體放置在水平地面上。現沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等，如圖所示，則它們剩余部分對地面壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是（ ）
A. p甲＜p乙，F甲＜F乙 B. p甲＜p乙，F甲＞F乙
C. p甲＞p乙，F甲＜F乙 D. p甲＞p乙，F甲＞F乙
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【題目】小明在探究“光反射時的規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板放置在平面鏡上.
（1）紙板在實驗中的作用是：.
（2）小明讓一束光貼著紙板射到O點（如圖甲），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現，紙板與平面鏡的位置關系是（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）.
（3）小明探究反射角和入射角之間的關系時，三次改變入射角i的大小（如圖乙），實驗所測數據如下表，他根據表中數據得出的結論和其他同學的結論并不一致.請你根據表中的數據分析小明實驗中出現錯誤的原因是.
實驗次數 | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 200 | 700 |
第二次 | 300 | 600 |
第三次 | 500 | 400 |
（4）小聰看了小明的實驗器材，認為小明的裝置無法探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，你是否同意小聰的看法？若同意，請提出改進措施；若不同意，請說明理由.答：.
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【題目】探究“磁生電”現象過程中，小華同學觀察微型電扇的結構，并進行實驗。
（1）小華將微型電扇的插頭接入家庭電路，電扇旋轉，迎面吹來陣陣涼風，如圖甲所示。工作過程中，微型電扇主要將 ______ 能轉化為 ____________ 能。
（2）小華在微型電扇的插頭處接一只發光二極管，用手旋轉葉片，發現二極管發光，如圖乙所示。此時微型電扇如同一臺 _________ （選填“電動機”或“發電機”），其工作原理是 ____________________ 。
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【題目】根據要求作圖
（1）“坐井觀天，所見甚小”.請在圖甲中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍（用線標出）.
（2）根據平面鏡成像規律，畫出圖乙中ABC物體在平面鏡中的像.
（3）如圖丙有一束入射光線AO經平面鏡反射后沿OB的方向射出，請作出平面鏡的位置.
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數據記錄如表：
(1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。
(2)表格中編號①處數據應為____，編號②處數據應為_____.
(3)分析以上實驗數據可以得出如下結論：同一滑輪組的機械效率主要與_____有關。
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率______(變大/變小/不變).
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