【題目】如圖所示，小亮做實驗時，把甲、乙兩只燈泡并聯后接在電源上．閉合開關后，發現甲燈不發光，乙燈發光．經檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無損．則甲燈不發光的原因最有可能是
A. 乙燈的實際功率較大
B. 甲燈兩端的電壓遠小于乙燈兩端的電壓
C. 通過甲燈的電流遠大于通過乙燈的電流
D. 甲燈的實際功率太小
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【題目】如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉可知：鋅片是鹽水電池的______極，電池的電壓為_____V。鹽水中，正電荷不斷地在銅片聚集，負電荷不斷地在鋅片聚集，鹽水中電流的方向是__________________。
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【題目】根據你對生活中物理量的認識，下列數據中最符合生活實際的是（ ）
A. 一個中學生的質量大約是50g B. 中學生課桌高約為80m
C. 人體的密度約為1.0×103kg/m3 D. 初中生跑100m用時8s
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【題目】彈簧測力計吊住重力為400N的金屬塊，當金屬塊浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為350N，求：（g取10N/kg，水的密度為1×103kg/m3）
（1）水對金屬塊的浮力．
（2）金屬塊的體積．
（3）金屬塊的密度．
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【題目】小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖所示的實驗，讓小球沿同一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．
（1）圖甲是控制兩球的 相等，探究的是動能與 的關系，得出的結論是： ；
（2）圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的 ．選用圖乙探究的是動能與 的關系，得出的結論是： ．
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【題目】2015年9月13日第六屆環鄱陽湖山地自行車大賽在安福武功山舉行，運動員李強質量為70kg，他參加了本次比賽。下圖是山地自行車的比賽用車，其相關數據見表：
（1）求碳纖維車架的密度；
（2）李強騎車時山地自行車對地面的壓強；
（3）李強在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0．02倍，求他的騎行功率。（g=10N/kg）
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm。
（1）調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調整的目的是為了 ；
（2）保持凸透鏡位置不變，把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的24cm刻度處時，需將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰、_____、 的實像； （選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）就是利用這一成像規律工作的；
（3）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像 __ ；
A．只出現燭焰像的上半部分
B．只出現燭焰像的下半部分
C．出現燭焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗
（4）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導致光屏上的像向_______（填上或下）移動，為了使燭焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法： ___ ；
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