【題目】按照題目要求作圖：
（1）完成甲圖中的光的路線圖。
（2）請在乙圖半透明紙上畫出蠟燭AB的像A’B’。
（3）錢包掉到沙發下．沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖中已標示了反射與入射光線，請在丙圖中標出平面鏡，并畫出法線。
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【題目】（8分）小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關系．
（1）根據圖甲，將圖乙中的實物電路連接完整．（要求變阻器滑片向右移動電流表示數變大）
（2）正確連接電路后，閉合開關．①若發現電流表和電壓表的示數都很大，這說明小華在實
驗操作上存在的問題是 ；②若電壓表示數約為3V，但無論怎樣移動變阻器滑片，
電流表示數始終為0，則電路中出現的故障可能是 ；
（3）排除故障后，調節變阻器的滑片，測出通過電阻R的電流值和對應的電壓值如下表，分
析表中的數據可得出的結論是： ；
電壓U（V） | 1 | 2 | 3 |
電流I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
（4）為了使上述實驗結論更具有普遍性，你認為還應進行下列的哪一項操作？答： ．
A．換用電壓不同的電源再做實驗 B．換用阻值不同的電阻再做實驗
（5）實驗過程中老師提醒說通電時間不能太長，否則會引起實驗數據的較大差異，你認為其中的道理是
（6）現將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡，若要測出該
小燈泡的額定功率，則原實驗電路中必須更換的器材是 ．
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【題目】下列現象中，對關于紫外線應用的說法中，不正確的是（ ）
A．人民幣的防偽利用了紫外線的熒光作用
B．適當照射太陽光可以促使人體合成維生素D
C．經常在太陽光下曬曬衣物，可以起到殺菌消毒作用
D．電視機的遙控器可以發出不同的紫外線，來實現對電視機的遙控
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【題目】在我們做實驗時，由于方法不同或措施不當都會導致測量過程中難以觀察到現象或測量結果不準確。請在下面的表格中寫出遇到問題時你的做法。
| 實驗時發現平面鏡內蠟燭所成的像比較暗， 看不清楚。要使像看得更清楚，你的做法是： ____________________________________。 |
| 實驗時將右邊的紙板向前或向后彎折時， 便看不見反射光線了，這說明： |
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【題目】（6分）
（1）如圖甲所示的體溫計的最小刻度為_________℃，此時它的示數為_________℃；
（2）如圖乙所示中是用天平測量某物體的質量，其讀數為_________g；
（3）如圖丙所示的小木塊長度是_________cm；
（4）停表是上體育課時常用的測量工具，如圖丁所示的停表示數為_________s。
（5）天平、溫度計、刻度尺、電壓表是我們實驗中常用的基本測量儀器。如下圖所示的四幅圖表示的是一些同學對這四種儀器的操作和使用情況。其中不正確的是
A B C D
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【題目】如下圖甲所示，凹面鏡對光線有會聚作用.手電筒里的反光裝置相當于凹面鏡（如下圖乙），它可以讓小燈泡發出的光又遠又直，這種設計應用了光在反射過程中，光路是 的原理。
小欣猜想：聲音也有反射現象，凹形面對聲音是否也有類似的作用呢？于是，小欣利用雨傘和機械手表進行了下列探究活動：
（1）如圖丙所示，水平放置并固定雨傘，他把耳朵貼在傘柄上，逐漸改變耳朵在傘柄上的位置，直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多，記下這個位置A.這說明聲音在凹形面上反射時，凹形面對聲音有 的作用.
（2）為了進一步探究凹形面對聲音的作用，他把一塊機械手表掛在傘柄上的A點，當他的耳朵位于三米遠的B點時（B與A在同一水平高度），聽不到手表聲.經過分析，他又找到另一把相同的雨傘，在做了必要的調試后，終于聽剄了手表聲.那么這兩把傘的擺放方式應該如下圖中的 （填甲\乙）所示.
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【題目】一個同學遲到了，走到教室門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課。他除了根據講課內容外還可以根據聲音的 來判斷，教室門外面出現嘈雜的聲音，關上門窗是為了在 減弱噪聲。
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