【題目】自然界中存在兩種電荷，電荷之間相互作用的規律是：互相排斥，互相吸引．
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】桿秤是一種很古老但現在仍然在廣泛使用的一種測量質量的工具．小林同學用一桿秤稱一實心球的質量，如圖所示．當桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在4kg的刻度線上．根據秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關系，可以估測出秤砣的質量大約是（ ）
A．10g B．400g C．1000g D．4000g
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是小方和小王設計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：
(1) 小方的方案：用調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2，然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V1。其測得的食用油密度的表達式是： 
油=______________
(2) 小王的方案：在燒杯內倒入適量的食用油，用調節平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3，然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4，讀出量筒內食用油的體積V2。其測得的食用油密度的表達式是：
油=_________________．
(3) 按_____________的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值_____________(填“偏大”、“偏小”)，
(4) 下圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況
① 小王將天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發現指針靜止時如圖所示，這時他應將橫梁右端的平衡螺母向_____________調節(選填“左”或“右”)，使天平平衡．
② 如圖是小王實驗時測燒杯和剩余食用油的總質量時砝碼和游碼的情況及食用油倒入量筒中的油的體積,請將實驗的數據測量結果填入表中．
燒杯和食用油的總質量(g) | 燒杯和剩余油的總質量(g) | 倒出油的體積(cm3) | 油的密度 (g／cm3) |
34.1 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2016年5月某日上午，在廣元地區天空出現了罕見的日暈現象，太陽周圍出現了一條帶有彩色的大圓環，非常好看，許多人紛紛拍照留影．關于彩色圓環的形成原因，可以由下列哪種物理規律解釋（ ）
A. 小孔成像 B. 光的直線傳播 C. 光的反射 D. 光的色散
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速。
(1)已知圖中AB段的距離sAB等于40.0cm，測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=________cm/s。
(2)如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏________。
(3)實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從________由靜止開始下滑。
(4)vBC________vAC (填“>”、“<”或“=”)。
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