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【題目】如圖，足球比賽中，球員飛身魚躍將球頂進球門，此過程中下列說法正確的是（）

A.球在空中不受力的作用
B.球員落地滑行中不受摩擦力
C.頭對球的力與球對頭的力是一對平衡力
D.球離開人體后由于慣性繼續向前運動

【答案】D
【解析】解：A、足球在空中飛行過程中，受到重力和空氣阻力的作用．故A錯誤；
B、球員落地滑行中受摩擦力的作用，故B錯誤；
C、頭對球的力與球對頭的力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤；
D、球離開人體后由于慣性繼續向前運動，故D正確．
故選D．
【考點精析】利用慣性的概念和平衡力的辨別對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知慣性：我們把物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性；平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用電子秤顯示水庫水位裝置的示意圖。該裝置主要由不計重力的滑輪C、D，長方體物塊A、B以及輕質杠桿MN組成。物塊A通過細繩與滑輪C相連，物塊B通過細繩與杠桿相連。杠桿可以繞支點O在豎直平面內轉動，杠桿始終在水平位置平衡，且MO:ON=1:2。已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3，底面積為0.04m2，高1 m ，物塊B的重力為100N。所有摩擦和繩重忽略不計，g取10N/kg。求：

（1）當物塊A的頂部剛好沒入水中時，物塊A受到的拉力是多大？

（2）若水位發生變化，電子秤的示數為55 N時，物塊A露出水面的高度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的、和都會影響力的作用效果，我們稱之為力的三要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學制作的一個會跳的卡片。將卡片反過來，用手把它壓平在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松開手，卡片會跳起來。關于它的能量轉化下列說法正確的是

A. 橡皮筋恢復原狀時彈性勢能轉化為動能

B. 橡皮筋恢復原狀時動能轉化為彈性勢能

C. 橡皮筋恢復原狀后卡片上升時重力勢能轉化為動能

D. 橡皮筋恢復原狀后卡片上升時彈性勢能轉化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數據如表所示．

次數	物體的重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	繩端移動的距離s/m	機械效率η
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3	74.1%
4	2	0.1	1.5	0.2

（1）表格內的第4次實驗中應補充的數據是（結果精確到0.1%）．這次數據是用圖中（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的．
（2）分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該．在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為J．
（3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數據說明你的判斷：．（選填“正確”或“錯誤”）