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【題目】用繩子拴住一個重10N的物體，第一次讓它靜止在空中，第二次讓它以1m/s的速度勻速上升，設前后兩次的拉力分別為F1、F2 ，則（）
A.F1＜F2
B.F1=F2
C.F1＞F2
D.無法確定哪個力大

【答案】B
【解析】解：物重為10N的，用繩子把它吊在空中靜止，此時物體只受到重力和繩子的拉力的作用，這兩個力是一對平衡力，則繩子對物體的拉力F1=G=10N；若物體以1米/秒的速度勻速上升，此時只受到重力和繩子對物體的拉力的作用，且保持勻速直線運動狀態，這兩個力是一對平衡力，則F2=G=10N；
由以上分析知，F1=F2；
故選B．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用粗細均勻20cm長的吸管、細銅絲、石蠟等材料自制密度計。

（1）制作密度計的過程中，需要一個盛放液體的容器，現有200mL的量筒和200mL的燒杯供選擇，則小明應選擇________．

（2）將適量細銅絲從吸管下端塞入作為配重，并用石蠟封起來，這是為使其能________在液體中．小明將制作好的密度計放入水中，用刻度尺測出吸管露出水面的長度是8cm，則吸管浸入水中的深度h水=________cm．小明將該密度計放入某液體中，吸管浸入液體的深度為15cm，則此液體的密度是________kg/m3 (ρ水=1.0×103kg/m3) ．

（3）如果在該密度計上刻刻度，在豎直方向越往下刻度值越________（大/小）．

（4）小明同學也用吸管制作了密度計，他發現密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小，導致用此密度計測量液體密度時誤差較大，為此同學們提出了如下改進方案，其中可行的是_________

A．換大的容器做實驗

B．換細的吸管制作密度計

C．換稍長的吸管制作密度計

D．適當減小密度計的配重

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長江大橋鐵路橋的全長6800m，一列火車以20m/s的速度勻速行駛在橋上．測得火車完全通過大橋，所用時間為5min50s．求

（1）火車長；
（2）這列火車全部在橋上行駛所用的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）除了圖A中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是．

（2）指出圖A操作中的一個錯誤之處：．

（3）下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心記錯了一個實驗數據．

時間/min	…	8	9	10	11	12	13	14	…
溫度/℃	…	96	97	98	99	95	99	99	…

你認為錯誤的數據是℃，你這樣判斷的理論依據是．改正數據后，小明根據實驗數據判定該地水的沸點為℃，
（4）圖B中（甲）、（乙）是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升的不同情況，圖（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．

（5）圖C是兩名同學根據各自實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象．他們選用的實驗裝置相同，則a、b圖象不同的原因是．

（6）小紅學習了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗．她將適當的水裝入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒．
①水的沸騰是劇烈的現象．
②紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要維續吸熱，溫度，紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒．選填（“不變”“高于”“低于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實驗：

（1）甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數，此時的溫度為℃；
（2）小明在實驗過程中發現熔化過程持續了很長時間，其原因可能是；
（3）解決問題后將兩個實驗連續完成，根據實驗數據畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質是（選填“晶體”或“非晶體”）．熔化時的特點是：，；

（4）由圖象可知，該物質的熔點為℃．