下列四個情境中說法正確的是
| A．手拍桌子感到疼是因為物體間力的作用是相互的 |
| B．滑板車的輪子變滑動為滾動可以增大摩擦 |
| C．汽車內部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性 |
| D．舉重運動員舉起杠鈴靜止時重力勢能一定為零 |
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：初中物理 來源：綜合 專題復習 題型：
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（ ）
| A．f甲=30N，f乙=60N | B． f甲=30N，f乙=40N |
| C． f甲=50N，f乙=60N | D． f甲=50N，f乙=40N |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
高臺跳雪運動員從賽道高處滑下，即將到達賽道底部時，運動員雙腳使勁一蹬，順勢躍向高空．然后上身前傾，雙臂后擺，向前滑翔，兩邊的雪松飛快地向后掠過．最終，滑雪板穩穩地接觸地面．
請你結合上述情境，仿照示例寫出高臺跳雪運動中所包含的兩個物理知識．
示例：運動員從賽道高處滑下﹣﹣重力勢能轉化為動能．
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖是同學手拿重錘線勻速下坡、靜止在水平地面和勻速上樓的情景，以下說法中不正確的是（ ）
| A．三種情況對比可知重力的方向總是豎直向下的 |
| B．三種情況下人受合力都為零 |
| C．三種情況下繩對重錘的拉力相同 |
| D．三種情況下重力都沒對人做功 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
下列有關自行車的實例中，為了減小摩擦的是
| A．車把套上制作了花紋 |
| B．給車軸加潤滑油 |
| C．輪胎的表面做得凹凸不平 |
| D．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
自行車是非常方便的交通工具，它運用了許多科學知識．下列說法中錯誤的是
| A．車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力 |
| B．用力蹬腳踏板，自行車前進是因為受到地面的摩擦力 |
| C．在水平地面上運動的自行車，不用踩也會前進一段距離是因為自行車的慣性 |
| D．上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
2014年5月，一架太原飛往廈門的飛機在高空疑遭遇“鳥擊”，機頭被撞凹受損。下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是
| A．小鳥只是施力物體 |
| B．小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力 |
| C．機頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀 |
| D．小鳥撞飛機的力和飛機撞小鳥的力是一對平衡力 |
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科目：初中物理 來源： 題型：問答題
（6分）閱讀短文，回答問題。
地球同步衛星
地球同步衛星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛星，它與地球轉動同步，故稱地球同步衛星。
人造地球同步衛星發射過程可簡化為點火加速上升（如圖甲所示）、離開大氣層后關閉發動機自由上升和調整姿態三個階段。
地球同步衛星常用于通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數據中繼等方面，以實現對同一地區的連續工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設3 穎同步衛星，可實現除兩極外的全球通訊（如圖乙所示）。
（1）地球同步衛星發射過程的點火加速上升階段中能量轉化是：燃料的 能轉化為內能，然后再轉化為衛星的 能。
（2）地球同步衛星在軌道運行時相對于地面是 （選填“運動”或“靜止”）的。
（3）馬航MH370 飛機于2014 年3 月8 日與地面失去聯系，我國軍方曾利用同步衛星幫助搜救，同步衛星是利用 波來實現陸地與海面上搜救船之間的通信聯系，信號從地面發送到同步衛星并返回到地面至少需要 s。
（4）地球同步衛星的用途有 （答出一種即可）。
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