【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（ ）
A. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)
B. 導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流有關(guān)
C. 導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零
D. 導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無關(guān)，是導(dǎo)體本身的一種屬性
學(xué)而優(yōu)銜接教材南京大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)乘坐著汽艇遙對一座山崖，他向高崖鳴笛，歷時5s聽到汽笛的回聲.求：
（1）若汽艇靜止在水面，它離高崖多遠(yuǎn)？
（2）若汽艇以10m/s的速度正對高崖駛?cè)ィQ笛時離山崖多遠(yuǎn)？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學(xué)對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究。小明按如圖所示電路連接電路；
（
）在連接電路時，開關(guān)必須________．連接完各元件，閉合開關(guān)后，小明觀察到燈泡
比燈泡
要亮一點(diǎn)，從而得出：“串聯(lián)電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論，為驗(yàn)證小明的觀點(diǎn)是否正確，請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，在虛框中畫出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖__________；
（
）小明在圖中的
點(diǎn)串聯(lián)接入一個電流表，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其主要原因是________________________________；
（
）小華同學(xué)對并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究，如圖乙所示，分別測出了
、
、
的電流
、
、
，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，為使結(jié)論更具有普遍性，接下來應(yīng)該采取的操作是_________后，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
A．改變開關(guān)位置 B．更換規(guī)格不同的燈泡 C．將燈泡、的位置互換
（
）實(shí)驗(yàn)中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的、
兩點(diǎn)時，閉合開關(guān)后，則燈________、________。（選填，“會發(fā)光”、“不會發(fā)光”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個電阻并聯(lián)起來相當(dāng)于（ ）
A. 增大了電阻的橫截面積 B. 減小了電阻的橫截面積
C. 增大了電阻的長度 D. 減小了電阻的長度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）
A.內(nèi)燃機(jī)做功沖程中，燃?xì)鈱ν庾龉?/span>
B.用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱
C.鋸木頭時，鋸條發(fā)熱
D.冬天對手哈氣，手的溫度升高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一根長100米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到 （ ）
A. 一次響聲 B. 兩次響聲 C. 三次響聲 D. 四次響聲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，取兩個相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是( )
A. B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小
B. A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大
C. A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊(duì)，奇跡般地晉級12強(qiáng)．球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會落回地面是因?yàn)槭?/span>的作用．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示。
(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中A、B兩點(diǎn)，B、C兩點(diǎn)及A、C兩點(diǎn)時，閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，則故障可能是__________________________________________。
(2)故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過測量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出：______________________________________________。
(3)對本實(shí)驗(yàn)設(shè)計，你認(rèn)為有什么不合理的可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請加以說明(若是電路改進(jìn)，請畫出電路圖)___________。
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