【題目】某同學騎自行車上坡時，速度越來越慢，則車和人的（ ）
A.動能變大，重力勢能變大
B.動能變小，重力勢能變小
C.動能不變，重力勢能不變
D.動能變小，重力勢能變大
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究凸透鏡成像的實驗中，光屏已呈現清晰放大的燭焰的像，如果將蠟燭向遠離透鏡的方向移動一小段距離，為了得到清晰的像，必須把屏（ ）
A. 移近透鏡 B. 遠離透鏡 C. 無論怎樣移動屏都不能成像 D. 在原地不動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小紅在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時，利用一個開關、一個電流表、一個學生電源（有多個電壓檔位），四個阻值不等的電燈以及若干條導線，進行了大膽地研究．如圖所示是他們的實驗電路圖．
（1）他們的猜想是： （只寫一種猜想）．
進行實驗：
（2）小明按照電路圖正確地進行實驗，得到了表1中的實驗數據．小明在實驗中，是靠只改變 而得到實驗數據的．
表一
實驗第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
表二
實驗第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
（3）小紅也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數據．小紅在實驗中是靠只改變 而得到實驗數據的．
分析論證：
（4）從表1、表2中的實驗數據可以看出，并聯電路電流的規律是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將導體接到電路A、B之間時，導體與燈泡是 聯的．如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較 來判斷不同導體導電能力的大小．若兩個導體的導電差異不大，則可以用 表替換燈泡，作進一步的判斷．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒定，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合開關S后，滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中（ ）
A. 電壓表V1的示數不變，電路消耗的總功率變大
B. 電壓表V2的示數變小，電路消耗的總功率變小
C. 電流表A的示數變大，電壓表 V1的示數與電流表A的示數之比變小
D. 電流表A的示數變大，電壓表 V2的示數與電流表A的示數之比變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某體溫計的示數是38℃，某同學僅消毒后就分別直接用它去測量37℃和39℃的病人的體溫，則該體溫計的示數先后分別是___________℃和___________℃。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列有關能量轉化的說法錯誤的是（ ）
A．核電站發電﹣﹣核能轉化為電能
B．電飯鍋燒飯﹣﹣電能轉化為內能
C．熱機工作﹣﹣機械能轉化為內能
D．太陽能電池﹣﹣太陽能轉化為電能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】目前，“全碳氣凝膠”是世界上最輕材料．一塊體積為100cm3的“全碳氣凝膠”的質量是0.016g，則它的密度為 kg/m3；實驗發現，用這種材料制成的“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復原狀，說明這種材料具有很強的 ．（選填“塑性”或“彈性”）
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