【題目】同一直線(xiàn)上的兩個(gè)分力，F1=100N，F(xiàn)2=300N，它們的合力的大小可能是
A. 100N B. 200N C. 300N D. 400N
【答案】BD
【解析】
二力合成時(shí)，合力的大小取決于兩個(gè)分力的大小和方向；同方向二力的合力大小等于二力大小之和；反方向二力的合力大小等于二力大小之差。
若兩個(gè)分力在同一直線(xiàn)上方向相同，則合力是：300N+100N=400N；若兩個(gè)分力在同一直線(xiàn)上方向相反，則合力是：300N-100N=200N，故選BD。
教材全解字詞句篇系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用
B.下面的棋子被打出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.上面的棋子將落在正下方，是由于受到慣性的作用
D.上面的棋子將落在正下方，是由于慣性且受到重力的作用
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)自制了一臺(tái)極簡(jiǎn)單的收音機(jī)，實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論這臺(tái)收音機(jī)的天線(xiàn)怎么調(diào)，都只能聽(tīng)到一片嘈雜聲，那么這臺(tái)收音機(jī)缺少的是
A. 天線(xiàn) B. 檢波器 C. 調(diào)制器 D. 調(diào)諧器
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明學(xué)習(xí)慣性的知識(shí)之后，在探究跳遠(yuǎn)成績(jī)是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s．關(guān)于跳遠(yuǎn)成績(jī)與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是（ ） 
A.因?yàn)槿擞袘T性，地球沒(méi)有慣性，所以向東跳成績(jī)更好
B.因?yàn)槿说膽T性小，地球的慣性大，所以向西跳成績(jī)更好
C.因?yàn)樘鸷�，地球�?huì)向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利有提高成績(jī)
D.因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無(wú)論向哪跳對(duì)成績(jī)都沒(méi)有影響
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于______；
（2）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？______．
（3）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理______．
理由：______．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小剛在日常生活中發(fā)現(xiàn)，在水平地面上勻速推動(dòng)質(zhì)量小的物體時(shí)用的力小，推動(dòng)質(zhì)量大的物體時(shí)用的力大，請(qǐng)你根據(jù)小剛的這一發(fā)現(xiàn)，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：_______
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.螺線(xiàn)管的左端為N極
B.小磁針N極向右轉(zhuǎn)動(dòng)
C.小磁針在圖示的位置保持靜止
D.向左移動(dòng)滑片P，螺線(xiàn)管磁性減弱
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P和Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用，如圖甲所示）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩支完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，小柯透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像，分別位于右圖中的A′和A″處，其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的____（選填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯在A′處都放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．
（3）小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一些數(shù)據(jù)：
然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測(cè)量錯(cuò)誤的是______（選填“物距u”或“像距v”）．
（4）小柯吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新選擇了一塊______（選填“薄”或“厚”）的玻璃板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（5）小柯在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A______（選填“向右”“向左”或“不”）移動(dòng)；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像______（選填“轉(zhuǎn)向自己”“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．
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