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如圖所示，能夠說明“磁生電”的是

C、D

A項奧斯特實驗表明通電導體周圍存在磁場；B項是研究電磁鐵的特點；C、D兩項表明“電磁感應”現象即“磁生電”。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

與圖中動圈式話筒工作原理相同的是( )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

發電機工作時，將________轉化為電能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究產生感應電流的實驗中，某同學按照圖中的四種情況讓閉合電路的一段導體AB在磁場中沿箭頭所示方向運動，其中能夠產生感應電流的是（）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用干電池、導線、小燈泡、電動機、鉛筆芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物質導電性；（2）電動機轉向；（3）電磁感應；（4）電阻與長度的關系。能夠完成的實驗個數有（）

A．1個

B．2個

C．3個

D．4個

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖是某課外活動小組仿制的一個能產生持續電流的裝置—發電機，裝有手搖柄（未畫出）的轉軸垂直穿過圓盤中心，金屬圓盤放在蹄形磁鐵之間，圓盤的軸心和能在圓盤的邊緣滑動接觸的滑片通過金屬導線與電流表相連。金屬圓盤可以看成是由無數根長度等于圓盤半徑的導線組成的，圓盤在磁極間不斷轉動，每根導線都在做切割磁力線的運動，從而產生持續電流。當以某一轉速勻速轉動金屬圓盤時，電流表有一定的計數。

根據上述材料，請完成下面的實驗探究填空：
(1)換用         的磁鐵，其它條件不變，發現電流表讀數增大，說明電流大小跟磁場強弱有關；
(2)換用一個半徑大一些的金屬圓盤，其它條件不變，發現電流表讀數增大，說明電流大小也跟        有關；
(3)當圓盤轉速增大，其它條件不變時，發現電流表讀數也增大，說明電流大小還跟
        有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究感應電流的產生”的實驗中。小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示。

（1）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產生感應電流。”你認為他的說法不對的. 圖________可支持你的結論。
（2）根據圖甲和圖乙的實驗現象, 可以探究感應電流的方向跟__________之間的關系
（3）根據______兩圖的實驗現象, 可以探究感應電流的方向跟磁場方向之間的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011·南京）如圖所示的四幅圖中能說明發電機工作原理的是（ A ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明以塑料管為連接軸將兩個玩具電機的轉軸連接起來，并連接如圖所示的電路，開關S閉合后，燈泡發光．下列說法不正確的是( )

A．甲、乙電機轉動

B．甲電機相當于發電機

C．乙電機相當于電動機

D．將電源正負極對調，燈泡亮度發生改變

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