【題目】如圖所示，a、b是兩種物質質量與體積的關系圖象，分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中。松手穩定后（）
A. 乙下沉，甲受到的浮力大 B. 甲漂浮，甲受到的浮力大
C. 甲下沉，乙受到的浮力大 D. 乙漂浮，乙受到的浮力小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蒙內（蒙巴薩——內羅畢）鐵路是我國用中國技術，按中國標準幫肯尼亞修建的標軌鐵路，今年5月31日正式通車運行。列車從蒙巴薩出發，以120km/h的速度運行4h后到達內羅畢，鐵路全程約 km，行駛的過程中，以列車為參照物，路旁的建筑物是 （選填“運動”或“靜止”）的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“快遞小哥”天舟一號
2017年4月20日19時41分35秒長征七號遙二運載火箭搭載天舟一號貨運飛船成功發射升空。天舟一號貨運飛船是基于神舟號飛船和天宮一號的技術研發，只運貨不運人，因而被人們形象地稱為“快遞小哥”（如圖所示）。它肚大能容，運送6噸多的貨物不在話下，在功能、性能上都處于國際先進水平。部分參數見下方表格
天舟一號貨運飛船的主要任務有：
一是承擔推進劑補加任務。專家表示，無論是空間實驗室還是空間站，都在近似圓的軌道上運行（地球半徑約為6400公里），會由于空氣阻力而“掉高度”。如果不能維持高度，空間實驗室或空間站的在軌壽命將比較有限，因而需要其發動機適時啟動以保持軌道高度，但是它們攜帶的燃料是有限的，這就為被稱為“太空加油”的在軌推進劑補加技術提出了需求。貨運飛船跟天宮二號實現對接后會補加燃料。
二是快速交會對接。天舟一號將開展快速交會對接試驗，整個過程僅用4到6圈就能完成，此技術成熟后可用于載人飛船對接。
三是科學試驗。作為運貨的“快遞小哥”，天舟一號在滿足運輸貨物需求的同時，還最大限度地發揮了平臺效能，隨船要進行13項太空試驗，實現“一次飛行、多方受益”的目標。
天舟一號凝結了貨運飛船系統研制人員多年來的心血和汗水，天舟一號飛行任務作為空間實驗室任務的收官之戰，空間站工程的關鍵一戰，是我國載人航天工程穩中求進的重要一步。
根據上述材料回答問題。
（1）天舟一號貨運飛船與天宮二號對接成功后，以天宮二號為參照物，天舟一號飛船是_____________的。（選填“靜止”或“運動”）
（2）天舟一號在軌運行時的太空科學試驗數據會通過__________傳回地面。（選填選項前字母）
A．超聲波 B．聲波 C．電磁波 D．次聲波
（3）請估算“快遞小哥”天舟一號在軌道上運行的速度大小，并寫出估算過程____________。
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【題目】在探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗中．
（1）圖甲中A、B、C是三種讀取溫度計示數的方法，其中正確的是_______。
（2）圖乙是老師根據兩組同學每隔1min記錄一次溫度的數據，描繪出對應的“溫度﹣時間”圖象。由圖象可知水沸騰時溫度為____℃；水溫達到沸點后繼續加熱，水的溫度__（填“升高”、“降低”或“不變”）。
（3）由圖乙可知，兩組同學的圖象存在差異，請說出一條可能的原因：_______________。
（4）如圖丙所示，在盛水的燒杯內放入一裝水的試管，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，當燒杯中的水沸騰后，繼續加熱。則試管中的水________（填“會”或“不會”）沸騰。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閉著嘴，輕叩自己的牙齒，自己能聽到叩齒聲，但是別人卻不一定聽得到，自己能聽到聲音是因為叩齒能通過___方式傳給聽覺神經，從而把信號傳給大腦; 別人聽不到叩齒聲是因為閉著嘴，聲音不能通過___ 傳播出去。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在長為L的試管中裝入適量的沙子，當把試管放在甲液體中靜止時，露出液面的長度為 
；當把試管放在乙液體中靜止時，露出液面的長度為 
；則ρ甲ρ乙（選填“大于”、“等于”或“小于”），若甲液體是水，則乙液體的密度是kg/m3 ． 
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