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【題目】如圖，圓柱形容器甲和乙分別裝有質量相等的水和酒精，甲容器的底面積是乙的2倍，比較兩種液體對容器底的壓強（）
A.p甲＞p乙
B.p甲＜p乙
C.p甲=p乙
D.p甲=2 p乙

【答案】B
【解析】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且水和酒精的質量相等，所以，由F=G=mg可知，兩種液體對容器底的壓力相等，
因甲容器的底面積是乙的2倍，
所以，由p= 可知，p甲＜p乙，故ACD錯誤、B正確．
故選B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解壓強大小比較的相關知識，掌握增大壓強與減小壓強的方法：當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，減小受力面積可以增大壓強；當受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強，減小壓力可以減小壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關．
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關．
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關．
小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

①在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動．
②對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C．
③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數是2N，此時摩擦力為 N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 N．
④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是
A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測定小燈泡的電功率”的實驗，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表、電壓表、開關、導線和規格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動變阻器．下圖是小明還沒有連接完成的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物圖中的電路連接完整___________。

（2）小明正確連接電路后閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，發現小燈泡始終不亮，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是________（選填“小燈泡”或“滑動阻器”）出現斷路。

（3）排除故障后閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移至某點時，電壓表的示數如圖所示，電壓表的示數為_________V。要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_________（選填 “A”或 “B”）滑動。

（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據圖像可知，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是_________Ω。

（5）為順利完成實驗，在實驗中應選用規格為______________的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗探究：“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答下面的問題：
（1）調節天平時，發現指針偏向分度盤的右側，如圖甲所示，此時應將橫梁上的平衡螺母向調節（選“左邊”或“右邊”）．
（2）小方的方案： ①用已調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1；
②向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2；
③然后把燒杯中的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積V
小方測得的食用油的密度的表達式是．（用以上測量的字母寫出表達式）
（3）小王的方案： ①在燒杯內倒入適量的食用油，用已調節平衡好的天平測出燒杯和食用油的總質量m3；
②然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒中，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4 ，讀出量筒內食用油的體積V2 ．小王測得的食用油密度的表達式是．（用以上涉及到的字母寫出表達式）
（4）比較兩位同學的實驗方案：同學的實驗誤差小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值．（選“偏大”或“偏小”）．
（5）如圖乙所示，是按照小王的實驗方案進行的某次實驗情況，將實驗的數據及測量結果填入表中．

燒杯和食用油的總質量（g）	燒杯和剩余油的總質量（g）	倒出食用油的質量（g）	倒出食用油的體積（cm3）	食用油的密度（g/cm3）
34.1