【題目】用久了的日光燈兩端會發(fā)黑，是因為管內(nèi)鎢絲的鎢經(jīng)歷了__________（選填物態(tài)變化名稱）而形成的．
考前必練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球，已知A帶負電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（ ）
A．B一定不帶電，C帶正電 B．B可能帶正電，C帶正電
C．B一定帶正電，C帶負電 D．B可能不帶電，C帶負電
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小偉同學參加軍訓時，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，當他立正時，他對水平地面的壓力大小為_________N；當他正步走時，他對水平地面的壓強將__________（填“增大”、“不變”或“減小” （g取10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于電路的知識，下列說法中不正確的是（ ）
A.金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反
B.為使兩燈同時亮，同時滅，兩燈一定要串聯(lián)
C.在電路中，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.一般的電路是由電源、用電器、開關(guān)和導線組成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）如圖甲所示，在加熱過程中，會看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪里了？這些水蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是 ．
（2）當水溫接近50℃時，就會聽到水中發(fā)出較響的聲音，同時杯底及杯壁上會看到 （大量/較小/極小）氣泡．
（3）如圖丙所示，小強根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時間關(guān)系的圖象，分析圖象可知：沸騰前，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），當水的溫度達到 ℃時開始沸騰，沸騰過程中，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），但仍需要 （選填“吸熱”或“放熱”）．
（4）從小強繪制的圖象以及實驗過程來看，水沸騰前溫度升高時，并不是均勻升高的，而是先快后慢，越接近沸點，溫度上升越慢，你能說一說其中的道理嗎？（寫出一點）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個量程。
（1）在圖中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，小燈泡變亮；
（2）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng) ，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端（選填“A”或“B”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析故障的原因是 。
（3）排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
發(fā)光情況 | 不亮 | 不亮 | 微光 | 較亮 | 明亮 | 更明亮 |
電壓U/A | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為 W；在第1、2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是 （答出一個原因即可）。
（4）興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動滑動變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流，多次測量的目的是為了 ；本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同 。
A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）
A．0℃的冰沒有內(nèi)能
B．水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度保持不變
C．物體的溫度越低，所含的熱量越少
D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變
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