【題目】我們曾聽到鳥與飛機相撞而引起機毀人亡的報道，空中飛翔的鳥對飛機構成了巨大威脅，鳥與飛機相撞引起機毀的原因是（ ）
A. 鳥飛行的速度很大
B. 鳥飛行的速度很小
C. .以飛機為參照物，鳥的速度很小
D. .以飛機為參照物，鳥的速度很大
導學全程練創優訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小組成員在研究水沸騰的實驗中，負責觀察水沸騰現象的同學記錄下了水沸騰前后，燒杯中產生氣泡的情形，他只畫了一個氣泡，沒有完整地畫出水中產生氣泡上升時的情況，請你幫他在圖中把這個上升的氣泡補充完整．（畫2﹣3個上升時的氣泡即可） 
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【題目】潛水艇是靠_____來實現上浮和下沉的。某外型確定的潛水艇從長江潛行（在水面下航行）到南海某地執行任務，若它懸浮在江水中所受的浮力為F1，懸浮在海水中所受的浮力為F2，則F1_____F2．（選填“大于”、“等于”或“小于”，已知海水的密度大于江水的密度）。
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【題目】春天的洛陽“有聲有色”。“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”，笛聲是空氣柱_____產生的，人們能夠分辨出“笛聲”，是依據不同樂器發出聲音的_____不同；“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，每年牡丹花開時節，洛陽滿城飄香，這是_____現象。
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【題目】如圖是小明繪制的某種物質熔化時的溫度時間圖象．下面說法正確的是（ ） 
A.圖線中間的水平線段表示這段時間內物體不吸熱
B.圖線可能是冰的熔化過程
C.圖線可能是蠟的熔化過程
D.圖線表示晶體的熔化過程
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【題目】2016年的網紅非“共享單車“莫屬，共享單車只需用手機掃“二維碼”即可騎走，給人們帶來了極大方便。其相關數據見右表：
(1)共享單車的車輪制成凹凸的花紋，是為了通過增大接觸面的_____________來增大摩擦。
(2)計算質量為50kg的李明騎行時共享單車對地面的壓強________；
(3)若李明10min內在某路段勻速騎行6km.該路段阻力為總重力的0.02倍，求李明騎行此路段時動力所做的功_____________；
(4)求李明騎行此路段時的功率____________.
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【題目】實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩，另外還有鉤碼一盒，質量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計。小華選用這些器材，探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關”。小華的主要實驗步驟如下：
①用調好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力，分別用 G、G動表示。組裝實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h。并把測量數據記錄在表格中。
②用彈簧測力計測出分別測出兩個鉤碼的重力G、另一動滑輪所受重力G動，仿照步驟①分別測量對應的 F、s、h。并把測量數據記錄在表格中。
③利用公式
，計算兩次實驗動滑輪的機械效率η，并將η值記錄在表格中。
（1）小華的探究過程中存在的問題：_________________________________。
（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_____________________________________。
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【題目】在 “探究壓力的作用效果” 的實驗時所用實驗器材如圖所示。小樂同學利用海綿，長方形木塊和一盒鉤碼進行實驗。他把海綿放在水平桌面上，將木塊放在海綿上，觀察海綿形變的大小；然后將不同數量的鉤碼分別放在木塊上，觀察海綿形變的大小。通過對實驗現象的對比，他得出“形變越大的物體，受到的壓強越大”的結論。請你自選器材證明小樂同學的觀點是錯誤的。
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【題目】改變內能有不同的方式，如圖甲所示是向裝有少量水的瓶子內不斷打氣，當瓶塞跳起來時，可以看到瓶內出現白霧，這是瓶內的水蒸氣通過 的方式使本身的 減小，溫度降低，水蒸氣液化形成小水珠；如圖乙所示電熱棒是通過 的方式對燒杯中的水進行加熱的．
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