【題目】
（1）加熱一定時間后，溫度計的示數如圖所示，此時水的溫度為 ℃；
（2）當觀察到 時，說明水已沸騰；
（3）水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續加熱，這說明液體在沸騰過程中要 ；
（4）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是 （填“A”“B”“C”或“D”）．
【答案】（1）89；（2）溫度計度數不變；（3）繼續吸熱；（4）A．
【解析】試題分析：（1）溫度計的讀數：確定每一個大格和每一個小格各代表是示數，再進行讀數；
（2）水沸騰前和沸騰時都會從水底冒出氣泡，但一種緩慢、一種劇烈，且在溫度和形態變化上也有不同．
（3）液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變．
（4）根據液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變對各個圖象注意分析即可．
解：（1）每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數是89℃．
（2）水在沸騰時，水溫都達到沸點，溫度不再升高，水在各個部位同時汽化，因此大量氣泡會在上升過程中逐漸得到補充，加之越往水面液體的壓強越小，因此氣泡會越變越大；
（3）液體沸騰時要繼續吸收熱量，因此水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續加熱；
（4）液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變．如圖A水吸收熱量，溫度升高，升高到沸點以后，不斷吸收熱量，溫度保持不變，圖A所示的是水的溫度隨時間變化的圖象．圖B是晶體熔化圖象，C圖是晶體凝固圖象，D圖表示吸收熱量，溫度一直升高，故BCD都不符合題意．
故答案為：（1）89；（2）溫度計度數不變；（3）繼續吸熱；（4）A．
應用題作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養。下列事實和相應解釋正確的是
A．切洋蔥時可聞到刺激性氣味-----分子之間有間隔
B．金剛石堅硬而石墨很軟-----碳原子的排列方式不同
C．水分解生成氫氣和氧氣-----水是由氫元素和氧元素組成的
D．黃銅片比銅片硬-----合金的硬度一般比純金屬的硬度小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置．
（1）實驗依據的原理是 ．
（2）要完成該探究實驗，需用的測量工具有 和
（3）小車沿斜面下滑的過程中，小車做 運動．
（4）若圖中停表的每格為1s，那么實驗中 小車通過全程的平均速度為 m/s．小車通過前半段路程的平均速度 m/s，小車通過后半段路程的平均速度為 m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖所示，回答：
（1）圖中A是玻璃板，用玻璃板代替平面鏡的目的 ，放在“燭焰”上的手指 被燒痛（選填“會”或“不會”），在實驗中觀察到的像是 （填“實”或“虛”）像；
（2）為了便于測量及減小誤差，必須保證玻璃板 （選填“水平”、“豎直”或“傾斜”）放置．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按要求完成下列各題．
（1）如圖1中，圖甲是 表，其示數是 ；乙圖是 表，示數為 ．
（2）根據圖2中甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的器材連接起來組成實物電路．（要求導線不交叉）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了光學知識后，曉雯對有有關實驗進行了思考和創新：
（1）在如圖所示的“探究平面鏡成像規律”實驗中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來成探究活動，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的 ；
（2）當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發現光屏上并沒有出現蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像；
（3）曉雯將玻璃板移動，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發現光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像，則該凸透鏡的焦距為 cm．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有八種物質：
A活性炭 B硬鋁 C甲烷 D石油 E生石灰 F食鹽 G干冰 H酒精，
請選擇相應物質的字母代號填空：
可用作廚房調味品的是 ，可用于人工降雨的是 ，實驗室最常用的燃料是 ，被譽為“工業的血液”的是 ，可用作食品干燥劑的是 ．
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