【題目】下列事例中，屬于做功改變物體內能的是 （ ）
A. 冬天曬太陽感覺暖和 B. 冬天在暖氣房里感覺暖和
C. 冬天圍著火爐烤火感覺暖和 D. 冬天兩手互相摩擦，手感覺暖和
智趣寒假作業云南科技出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．未能推動靜止的汽車，是由于推力小于摩擦力
B．跳遠運動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性
C．行駛的火車無法立即停止，是由于火車有慣性
D．若物體受到的外力全部消失，物體不可能沿斜向上的方向運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩定程度(穩度)與哪些因素有關呢?他作出如下猜想：
（1）可能與物體所受的重力大小有關．
（2）可能與物體重心高低有關．
（3）可能與支持面大小有關．
實驗設計：
將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時，觀察物體的翻倒情況，翻倒的說明其穩度較小.
實驗并收集證據：
（a）將物體立在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點轉動，觀察并記錄物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ的大小(物體不滑動)，如圖甲所示．
（b）制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的a、b、c所示.用同樣的方法進行實驗并將觀察結果記錄在下表中．
（1）小明在此探究實驗中是通過______比較物體的穩度大小的．
（2）在以上探究穩度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體的______和______的大小不變．實驗現象表明，物體的重心越______，其穩度越大．
（3）有一個錐形物體d，如圖所示，其重心高度、底面和重力和a一樣，則穩度____大（選填“a” “d”或“一樣大”）．
（4）冰上速滑運動員在比賽過程中總是彎腰屈膝(如右圖)，依據以上探究結論，運動員采用這種姿勢的好處是______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】科技小組在實驗室測量酸奶的密度．小明準備了量筒（如圖甲所示）和天平．
（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應將平衡螺母向____調；天平橫梁調平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應進行的操作是_____．
（2）他先用天平測出空燒杯的質量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量，天平平衡時的情景如圖丁所示，則燒杯和酸奶的總質量m1=_____g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.6g；則酸奶的密度為_____kg/m3．同組的小紅觀察發現，用針筒測量酸奶體積，還有一個優點是：_____．
（3）同組的小華同學在實驗中發現了一個“問題”，他發現5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值_____（選填“偏大”“不變”或“偏小”）；于是，小華和小明重新設計實驗方案：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m3，記下此時_____ ，則酸奶密度表達式：_____
．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法錯誤的是（ ）
A. 潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現沉浮的
B. 向外拉注射器活塞，試管內水量適當時，可實現潛艇懸浮
C. 向內推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現潛艇下沉
D. 潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家里某用電器發生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢 測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯，然后只閉合S、S1，若L正常發光，說明L1_____；只閉合S、S2，若L發出暗紅色的光（發光不正常），說明L2____（選填“正常”、“短路”或“斷路”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用圖示兩套完全相同的實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質量相同的酒精和碎紙片，同時點燃后對質量和初溫相等的水加熱，記錄燃燒相同時間水升高的溫度△t．
（1）小明設計的方案存在明顯的缺陷，請你幫他指出來．答： ，理由是： ．
（2）小華針對小明方案中的缺陷進行修改．簡要寫出修改后正確的實驗方案．答： ．
（3）小華按正確方法進行實驗，發現用酒精作為燃料的水升高的溫度△t1是用紙作為燃料水升高的溫度△t2的2倍．由此，她能否得出“酒精的熱值是碎紙片的2倍”的結論．答： （能/不能）；簡要說明理由 ．
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