【題目】以下實例中可以說明聲音能夠傳遞能量的是（ ）
A. 利用超聲波清鐘表等精細(xì)的機(jī)械
B. 漁民捕魚時利用聲吶來獲得水中魚群的信息
C. 古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷與懸崖的距離
D. 利用超聲波可以獲得人體內(nèi)部疾病的信息
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m，底面積為0.01m2 ， 質(zhì)量為0.3kg，g取10N/kg．求： 
（1）木塊的重力大小．
（2）木塊的密度．
（3）木塊對海綿的壓強(qiáng)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為3 V,電路中各元件連接正確且均完好,導(dǎo)線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理,R1、R2為定值電阻,下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)S1、S2都斷開時,電壓表示數(shù)為零、電流表示數(shù)為零
B. 當(dāng)S1、S2都閉合時,電壓表示數(shù)為3 V,電流表有示數(shù)
C. 當(dāng)S1閉合S2斷開時,電壓表示數(shù)為3 V,A有示數(shù)
D. 當(dāng)S1斷開S2閉合時,電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)為零
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．
①甲、乙、丙實驗中，根據(jù)______來比較壓力的作用效果．
②通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________
③由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例_______________________．
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車安全帶 汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置，如圖甲．
安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成．汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛．當(dāng)緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護(hù)乘員的安全．
（1）汽車安全帶是為了防止人由于帶來傷害．
（2）下列說法正確的是
A.汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮
B.用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動
C.為了安全，安全帶要盡可能系得松一些
D.汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護(hù)作用
（3）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢能將（變大/變小/不變）
（4）發(fā)生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是圖丙中的 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】高壓電線落地時，人千萬不能走近，其原因是
A. 高壓電線會把人吸過去 B. 會造成跨步電壓觸電
C. 會造成高壓電弧觸電 D. 高壓線會把人彈出去
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0﹣t1時間木塊靜止，術(shù)塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機(jī)對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為N． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)生用復(fù)讀機(jī)播放英語磁帶學(xué)習(xí)英語，他想讓播放的速度慢一點，便按下慢速的按鍵，于是播放英語的速度慢了，但他卻聽到復(fù)讀機(jī)傳出老師朗讀的聲音由“女聲”變成了“男聲”，導(dǎo)致聲音發(fā)生變化的主要原因可能是
A. 振幅不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從冰箱冷凍室取出冰棒時，往往會看到冰棒的包裝紙外有一小層冰霜，這是因為（ ）
A. 小水珠在冰箱內(nèi)凝固而成
B. 水蒸氣在冰箱內(nèi)凝華而成
C. 冰箱內(nèi)空氣凝華而成
D. 冰箱外的水蒸氣先液化，進(jìn)冰箱內(nèi)再凝固而成
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