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如圖所示，小磁針黑端為N極，開關閉合后，位于螺線管右側的小磁針將（）

A．順時針轉動

B．逆時針轉動

C．向上運動

D．保持靜止狀態

開關閉合后，由右手螺旋定則知，通電螺線管的左端為S極，右端為N極，再根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故小磁針的N極順時針偏轉．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時，幾位同學提出了以下四種猜想：

（1）利用所學知識，斷定猜想 ▲ 和 ▲ 是錯誤的．你判斷的依據是：磁體外部的磁感線都是從 ▲ 極指向 ▲ 極．
（2）請設計一個簡單實驗，驗證剩下的兩個猜想是否正確．簡述你的實驗方案．
主要器材： ▲ ；簡要做法： ▲ ；判斷方法： ▲ ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于磁場、磁感線，下列描述中正確的是

A．磁場分布局限于某一平面內	B．磁感線可以交叉
C．磁場是具有強弱和方向的	D．磁感線客觀存在

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

奧斯特發現電流周圍存在磁場后，科學家們對電流磁場進行了廣泛深入地研究。下圖是借助小磁針研究通電螺線管磁場方向的實驗，你認為通電螺線管內部磁場方向是，猜想的依據。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組同學用小磁針、條形磁鐵等按圖13（a）、（b）的方法，探究了條形磁鐵周圍的磁場及方向。接著他們又用相同的方法，探究通電螺線管周圍的磁場及方向，實驗操作及現象如圖（c）、（d）、（e）所示。

（1）分析比較圖中的    與    ，可得出通電螺線管周圍存在磁場的初步結論；
（2）分析比較圖中的    與    中小磁針偏轉情況，可得出通電螺線管周圍磁場的方向與通過的電流方向有關的初步結論；
（3）分析比較圖中的b與d，可得出初步結論                                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

認真觀察右圖，你能獲取的信息有：

(1)                                              ；
(2)                                            ；
（3）                                             ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

9年級3班的同學們利用小磁針、條形磁鐵（涂黑端為磁體的N極）等進行了圖（a）、（b）所示的實驗探究；接著他們又用相同的方法，對通電螺線管進行探究，實驗操作及現象如圖（c）、（d）。通過實驗現象的

分析可以得出：（1）通電螺線管周圍存在著。（2）通電螺線管周圍的磁感線分布狀
態。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示實驗裝置，是用來研究（選填“電流的磁效應”、“電磁感應現象”或“磁場對通電導體的作用”）的。實驗中把導線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線ab，會觀察到導線向右運動；如果把電源正、負極對調后接入電路，會觀察到導線ab向（選填“左”或“右”）運動；如果不對調電源正、負極，但把蹄形磁體上下磁極調換一下，會觀察到導線ab向（選填“左”或“右”）運動；如果把電源正、負極對調，同時把蹄形磁體上下磁極也調換一下，則會觀察到導線ab向（選填“左”或“右”）運動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2分）POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利．POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（　　）

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