【題目】如圖所示的四種飛行器，在飛行時利用流體壓強與流速關系獲升力的是（ ）
A.
熱氣球
B.
飛艇
C.
飛機
D.
火箭
【答案】C
【解析】解：A、熱氣球上升時，熱氣球受到的浮力大于重力．不符合題意． B、飛艇是由于受到的浮力大于重力而上升的．不符合題意．
C、飛機飛行時，飛機的機翼上方突起，機翼上方空氣流速大于下方空氣流速，根據流體流速越大壓強越小，機翼上方空氣壓強小于下方壓強，飛機受到向上的升力作用．符合題意．
D、火箭噴出燃氣，火箭給燃氣一個向下的力，物體間力的作用是相互的，燃氣給火箭一個向上的力，推動火箭上升．不符合題意．
故選C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解飛機的升力的相關知識，掌握飛機為什么能飛上天？ 飛機飛行時，由于機翼上、下表面的空氣流速不同，上方空氣的流速比下方空氣的流速快， 下方受到的壓強大于上方受到的壓強，這樣就 產生了作用在飛機機翼上的向上的力，叫做升力或舉力．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實例中，屬于做功改變物體內能的是（ ）
A. 鋸木頭時的鋸條溫度升高
B. 加入冰塊的飲料溫度降低
C. 倒入熱牛奶的杯子溫度升高
D. 放入冷水中的熱雞蛋溫度降低
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家的電能表表盤如圖所示。則該電能表的額定功率為___________W。此時電能表上的讀數是___________kW·h，他家中打開的幾樣主要用電器的額定功率如下表所示，他___________（選填“可以”或“不可以”）再開一臺1500W的空調。
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電流表使用0～0．6A的量程，滑動變阻器R＇上標有“20Ω 1A”的字樣，純電阻元件及的阻值為8Ω。閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，當電流表的示數為0．4A時，求：
（1）元件R兩端的電壓；
（2）電路消耗的總功率；
（3）元件R的內部是由兩個定值電阻R1、R2連接組成的，其中R1=40Ω，則通過R2的電流是多少?
（4）為了保證電路安全，滑動變阻器允許連人電路的阻值變化范圍是多大?
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【題目】小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗． 
（1）點燃蠟燭后，下列“調節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比較規(guī)范的是（填選項前的字母）．
A.將三者分散排列，然后用目測的方法調節(jié)
B.將三者靠攏，然后用目測的方法調節(jié)
（2）當蠟燭放在距凸透鏡20cm處時，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是cm．
（3）如圖所示，當蠟燭距凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實像．接下來小明將蠟燭放在距凸透鏡距離為12cm時，若在光屏上還能得到清晰的像，與之前所成的像比較，該像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）當蠟燭移動到距離凸透鏡8cm時，發(fā)現移動光屏觀察不到像，小明由此得出“當物體距離凸透鏡較近時，凸透鏡不能成像”的結論，你認為這一結論是否正確？ ， 若結論正確，請說明理由；若結論不正確，接下來應如何驗證你的想法
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【題目】在水平地面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力方向前進3m，拉力所做的功等于_________ J，重力所做的功等于 __________J。
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【題目】二胡是我國民族樂器中的一種，在演奏前需要調整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調節(jié)琴弦發(fā)聲時的
A. 振幅 B. 音調 C. 響度 D. 音色
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【題目】一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調節(jié)好的天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等，要求用上述器材來測定一個合金塊的密度，小明同學設計好實驗方案后，進行如下操作：
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內，把合金塊放入左盤燒杯中；
②向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調節(jié)，直至天平平衡；
③將燒杯內水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖a圖所示）；
④用細線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內，測出水和合金塊的總體積（如圖b圖所示）。則：
（1）合金塊的質量=______g；合金塊的體積=_________cm3；合金塊的密度=_______kg/m3.
（2）在讀數無誤的情況下，小明測出的合金塊密度值與真實值相比__________（填“偏大”或“偏小”），產生這一誤差的主要原因是___________________________________。
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【題目】（12分）如圖甲所示，底面積為S1=100cm2的容器內裝有適量的某種液體，A為圓柱形木塊，其底面積為S2=80cm2，C為壓力傳感器，用F表示壓力傳感器的示數，h表示木塊A的下表面與液面的距離。小明同學想利用此裝置探究F與h的關系，它先把木塊A放入液體中，當木塊A靜止時，測得木塊A的下表面與液面的距離為h1，小明再用輕桿B向下壓，逐漸改變h的大小，并記錄下與之相對應的壓力F的數值，依據數據得到了如圖乙所示的F﹣h圖象，此過程中液體始終沒有溢出。（不計傳感器C和輕桿B的重力和體積，g=10N/kg）
（1）除圖甲所給實驗器材外，還需要的測量工具是 。（選填A．天平 B．刻度尺 C．量筒）
（2）觀察圖象，分析可知：①h1= cm，木塊A的總高度是 cm。
②在木塊A沒有浸沒之前，當h增大時，壓力傳感器的示數 ，木塊A所受浮力 ，在木塊A浸沒后至接觸容器底之前，壓力傳感器的示數 ，木塊A所受浮力 （以上均選填“增大”“減小”或“不變”）。③木塊A的重力是 N。
（3）利用此實驗裝置可測該液體的密度，其值為 kg/m3。
（4）木塊A全部浸沒液體后，與木塊A放入液體前比較，液體對容器底部產生的壓強增加了 pa。
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