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【題目】一個簡易的太陽能熱水器，它的主要部分是一個敞口水箱，水箱內水深0.5m，水的質量為200kg。在陽光照射下，水的溫度從20℃上升到35℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），水的密度是1.0×103kg/m3，煤的熱值是3.0×107J/kg，g取10N/kg。試求：

（1）水對水箱底的壓強是多大？

（2）水吸收的熱量是多少？

（3）這些熱量相當于完全燃燒多少千克煤所放出的熱量？

【答案】（1）5×103pa （2）1.26×107J （3）0.42kg

【解析】試題分析：（1）水對水箱底的壓強是P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103pa

（2）水吸收的熱量是Q吸=cm（t1-t0）=4.2×103J/（kg·℃×200kg(35℃-20℃)=1.26×107J

(3)由Q吸=Q放=qm得

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示的各種情景，下列說法錯誤的是（　　）

A. 甲圖中：水壩筑成下寬、上窄的形狀，因為水對壩體側面壓強隨深度增加而增大

B. 乙圖中：人推木箱但沒有推動，是因為人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力

C. 丙圖中：蓄水槽中裝水，當閥門打開水流動時，B豎管中水柱的高度最低

D. 丁圖中：金魚吐出的氣泡正在水中上升時，受到水的浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中，讓小球從斜面上由靜止釋放，下滑后撞擊斜面底部的紙盒．

（1）本實驗研究的是________ 的動能大小．

（2）比較圖甲和圖乙，可初步得出實驗結論為________．

（3）若要驗證動能大小與另外一個因素的關系，需要添加一個器材是________．

（4）若利用如圖所示器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”．為完成探究任務，某同學還選用了毛巾和棉布進行實驗，其目的是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】________叫壓強，壓強是表示________的物理量．在國際單位制中，壓強的單位是________，用50牛的壓力作用在2米2面積上產生的壓強是________，它表示的意思是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中：

（1）小星設計的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab，ab的兩端分別跟開關和螺線管連接，螺線管旁放置一個小磁針，當ab中產生電流時，螺線管中有_____通過，小磁針會發生偏轉．

（2）小星閉合開關后，不管導線ab在磁場中怎樣運動，小磁針都不偏轉，是沒有產生電流，還是產生的電流太微弱？他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發生偏轉，表明ab中產生電流，實驗的情況如圖乙所示．

A．觀察并分析①②③現象可知：導體靜止時，_________產生感應電流；導體沿著磁感線方向運動時，___________產生感應電流；導體切割磁感應線運動時，___________產生感應電流．（均選填“能”或“不能”）

B．觀察并分析③④現象可知：產生感應電流的條件之一是_____________________．

（3）對比圖甲和圖乙兩次實驗后，小星認為：圖甲中小磁針不發生偏轉，不是沒有產生電流，而是__________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩臺機械，甲機械效率為，乙機械效率為，下列說法正確的是（）

A. 甲機械一定比乙機械省力 B. 乙機械一定比甲機械省力

C. 甲機械做的有用功一定比乙機械的多 D. 有用功相同時，乙機械所做的總功多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機。如圖所示，將其水平放置，在左側固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發光時，可在塑料薄膜上看到燈絲_____（選填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移動易拉罐，像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。