【題目】我市“李中鎮濕地公園”風景區獲批建設。濕地能使周圍環境晝夜的溫差減小，是因為水的____大，在陽光照曬下，水吸熱升溫較____（填“快”或“慢”）；而且，水蒸發時也要____（選填“吸熱”或“放熱”），使環境溫度變化較小。
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體A重10N，手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上，當壓力為40N時，手掌與A勻速下滑，下列說法正確的是（ ）
A．手掌對A的壓強等于大氣壓
B．A對手掌沒有壓力的作用
C．A下滑時受到的摩擦力為40N
D．若手掌不動，要將A豎直向上抽出至少用力20N
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【題目】某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車．這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵．下列關于正在城市中心馬路上行駛的此車說法錯誤的是（ ）
A. 以路面為參照物，車是靜止的 B. 以路旁的樹木為參照物，車是靜止的
C. 以路旁的房屋為參照物，車是運動的 D. 以車內的駕駛員為參照物，車是運動的
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置探究某種物質在熔化前后其溫度隨加熱時間變化的規律，得到下表的實驗記錄。
（1）請按上述實驗數據在如圖所示的坐標系中作出溫度隨時間變化的圖象____________。
（2）分析數據可得該物質的熔點是 ___________，熔化過程經歷了_______分鐘。
(3)根據上述數據，你可以歸納該物質在熔化過程中有哪些特點？___________________________
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【題目】小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處。關于動能和重力勢能的轉化的敘述，正確的是（ ）
A.動能增大，重力勢能增大 B.動能減小，重力勢能增大
C.動能不變，重力勢能增大 D.動能不變，重力勢能不變
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【題目】小露用如圖所示的裝置探究液體內部壓強的實驗：
（1）實驗前，先檢查壓強計探頭、膠管和U型管的連接是否 ，再經過調整使U型管兩側液面的高度 ；
（2）在液體內部同一深度，改變探頭方向，壓強計 （選填“能”或“不能”）測各個方向的壓強．
（3）U型管兩側液面高度差 （選填“等于”或“反映”）探頭受到的壓強大小；
（4）小露自制了一個簡易壓強計，如圖乙所示，把簡易壓強計浸入水中，橡皮膜將 （選填“上凹”或“下凸”），增加簡易壓強計在水中的深度，細玻璃管中液柱會 （選填“上升”或“下降”）．
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【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系圖象如圖乙，則可判斷電源電壓是 V；R0= Ω，Rab= Ω．
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【題目】如圖所示是探究影響蒸發快慢因素的實驗
圖中將水滴滴在玻璃片上，A、B兩滴水的體積相等，B圖中將水滴攤開，C、D兩水滴完全相同，D用酒精燈加熱，E、F兩水滴完全相同，F用電吹風吹。回答下列問題：
A B C D E F
（1）比較AB兩次實驗可知：在其他條件都相同時，液體________蒸發越快。
（2）比較CD兩次實驗可知：在其他條件都相同時，液體________蒸發越快。
（3）比較EF兩次實驗可知：在其他條件都相同時，液體________蒸發越快。
（4）夏天扇電風扇感到涼快是利用了上面________（填序號）的實驗結論。
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【題目】大家都知道“曹沖稱象”的方法，如圖所示。我們來分享小曹沖所運用的智慧：用物理知識解釋“稱象”的原理，前后兩次水面正對記號說明：前后兩次排開水的體積______________。要推出“象重等于石頭重”的結論，必須附上的關鍵推理依據是：物體漂浮時，______________。這里所用到的方法是__________(填“代換法”或“推理法”)。
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