【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.一個(gè)物體的溫度升高，一定是外界對(duì)物體做功
B.溫度高的物體，內(nèi)能一定大
C.溫度越高的物體含有的熱量越多
D.物體的內(nèi)能增大，可能是從外界吸收了熱量
【答案】D
【解析】
A．一個(gè)物體的溫度升高，不一定是外界對(duì)物體做功，還可能是物體吸收了熱量，故A錯(cuò)誤；
B．溫度高的物體內(nèi)能不一定大，因?yàn)閮?nèi)能還與質(zhì)量有關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C．熱量是熱傳遞過(guò)程中轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少，是過(guò)程量，不能說(shuō)含有多少熱量，故C錯(cuò)誤；
D．物體的內(nèi)能增大，可能是外界對(duì)物體做功，也可能是從外界吸收了熱量，故D正確。
故選D。
智能訓(xùn)練練測(cè)考系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．
（1）請(qǐng)你按圖甲的電路圖，在圖乙的實(shí)物電路中，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將電流表正確連入電路（連線(xiàn)不得交叉）．
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開(kāi)關(guān)前，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是 ． 改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線(xiàn)柱是（選填“AD”或“BC”）．
（3）測(cè)量過(guò)程中，當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡（選填“亮”或“不亮”），這時(shí)電壓表的示數(shù)約為V．
（5）另一組同學(xué)按圖甲電路圖連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器，是由中國(guó)空間技術(shù)研究院（中國(guó)航天科技集團(tuán)五院）研制的中國(guó)首個(gè)實(shí)施無(wú)人月面取樣返回的航天器。據(jù)中國(guó)科學(xué)院院士王巍透露，我國(guó)計(jì)劃在2019年發(fā)射“嫦娥五號(hào)”。“嫦娥五號(hào)”盡可能采用強(qiáng)度高、密度_____、性能優(yōu)良的新材料制造。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有一臺(tái)熱水器，內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．R1=88Ω，R2=22Ω．
（1）如何控制S1和S2 ， 使熱水器處于高溫檔；
（2）求中溫檔正常工作時(shí)熱水器的功率；
（3）低溫檔正常工作10min內(nèi)電熱絲產(chǎn)生的熱量．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電路如圖1所示：
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng) ．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至（“a”或“b”）端．
（3）將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2V，電流表示數(shù)如圖2所示，則R的阻值為Ω．
（4）換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將（填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向（填“a”或“b”）端移動(dòng)，電阻兩端的電壓為V．
（5）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，其原因是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小柳同學(xué)做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。如圖
（1）小柳同學(xué)安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是_____。
（2）他改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔0.5min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為_____℃
（3）請(qǐng)根據(jù)（2）中記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中繪制水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系的圖象_________。
（4）從實(shí)驗(yàn)中可以看到，水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升、_____（選填“變大”或“變小”）。水在沸騰過(guò)程中需要吸收熱量，水的溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。
（5）有表格可知本次試驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_____的溫度計(jì)。
（6）實(shí)驗(yàn)中為了減少開(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可采用的措施是_____（寫(xiě)出一種即可）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某班同學(xué)運(yùn)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)器材做測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣，燈絲電阻約為10Ω左右．請(qǐng)完成或回答以下問(wèn)題．
（1）補(bǔ)畫(huà)導(dǎo)線(xiàn)，把圖（a）中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，要求導(dǎo)線(xiàn)不交叉，且滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮；
（2）連接電路最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時(shí)存在的錯(cuò)誤是：
①；② ．
（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的讀數(shù)如圖（b），讀出電流表示數(shù)為A，小燈泡額定功率為W；
（4）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄和有關(guān)計(jì)算如表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓（V） | 電流（A） | 電功率（W） | 額定功率（W） |
1 | 3.0 | 0.25 | 0.75 | 1.07 |
2 | 3.8 | 0.3 | 1.14 | |
3 | 4.1 | 0.32 | 1.31 |
從表格設(shè)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)看，該同學(xué)把三次測(cè)量的電功率求出的平均值當(dāng)成了小燈泡的額定功率，他認(rèn)為這樣可以減小誤差，你認(rèn)為該同學(xué)的做法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（5）若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0～15V的量程已壞，而0～3V的量程正常，電源電壓為6V，請(qǐng)?jiān)趫D（c）方框中畫(huà)出能測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】5 月31 日，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在國(guó)際百米大賽中跑出了9 秒99 的成績(jī)，成為首位跑進(jìn)10 秒的中國(guó)人。起跑時(shí)他用力蹬助跑器后飛速?zèng)_出，說(shuō)明力可以改變物體的_____________ 。在沖過(guò)終點(diǎn)減速的過(guò)程中，他的慣性_____。（選填“增大”、“不變”或“減小”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的水平木板表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停在圖中所示位置，請(qǐng)回答：
（1）小車(chē)從同一斜面上的同一高度滑下，重力勢(shì)能 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）的目是：使小車(chē)到底部時(shí)的 相同。
（2）木板表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越 ，這說(shuō)明小車(chē)受到的摩擦力越 。
（3）猜想：如果小車(chē)不受力，它將 。
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