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【題目】（2分）教室里的日光燈是聯的，馬路上的路燈是聯的．

【答案】并；并．

【解析】試題家用電器和路燈間能獨立工作，互不影響，在電路中是并聯的，教室里日光燈能獨立工作，互不影響，是并聯的；馬路兩邊排成一串的路燈，一到晚同時亮起，早晨又同時熄滅，但若一個路燈壞了，其它的路燈仍能正常工作，故也是并聯連接的．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是空中的特技跳傘運動員在進行空中造型表演時的情景，只有在他們保持相對（靜止/運動），才能形成一定的造型．當他們看大地時，覺得大地迎面而來，這是以為參照物的．機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機，這是由于小鳥相對于飛機的很大，因而具有很大的動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡、光屏做“探究凸透鏡成像的規律”實驗．
（1）小明將透鏡正對太陽光，當移動光屏找到最小最亮的光斑時，如圖所示則該凸透鏡的焦距是 cm.

（2）小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無論怎樣移動光屏，在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑，你認為可能出現的原因應該是．

（3）小明用該透鏡進行實驗，他把蠟燭放在如圖所示A位置時，光屏應向M點的（選填“左”或“右”）側移動，才能接收到一個清晰的像，該成像規律在實際生活中的應用是（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）近視眼的形成原因是：晶狀體較正常人眼更凸，導致晶狀體對光線的會聚能力更（選填“強”或“弱”），所以近視眼用透鏡來矯正．
（5）小明用如圖所示的裝置在光屏上得到一個清晰的像C，接著他保持蠟燭的位置不變，用另一個焦距為f′的凸透鏡代替原來焦距為f的凸透鏡并保持透鏡的位置不變，移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像D，觀察實驗現象，他發現像D比像C變大了，則根據上述實驗可以判斷f′與f大小關系是f′ f （填“大于”或“小于”或“等于”）；在光屏上得到清晰的像D之后，保持透鏡的位置不變將光屏向右移動一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應向移動；由實驗可知：當用變焦照相機拍照時，如果想使被拍攝景物的像變大些，應調節相機的焦距變些．