【題目】一盒牛奶喝掉一半后，下列判斷正確的是：( )
A. 質量不變，密度不變
B. 質量變小，密度不變
C. 質量變小，密度變小
D. 質量不變，密度變小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，有A、B、C、D四種測量水溫的操作。請你評價這四種操作方法的正誤。如果是錯誤的，指出錯在哪里。
A： ______
B： ______
C： ______
D：正確。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，（不計繩重和摩擦）
（1）在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計．
（2）彈簧測力計的示數為 N．
（3）若僅增加物體的重力，該滑輪組的機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
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【題目】小明做“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗時．他讓小球由光滑斜面上自由滑下，碰撞靜止在同一水平面上的相同的木塊．
（1）在甲圖中，通過觀察 ，他發現質量相同的小球， 越大，動能越大．
（2）在乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一斜面的 自由滑下，目的是使兩小球到水平面時，具有的速度 ．
（3）通過對以上實驗的分析，想到圖丙所示的交通標志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因為大貨車的 大，所以限速低．
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【題目】小華想測一只標有“2.5V”的小燈泡的電功率，實驗電路如圖甲所示．
（1）請你在圖中用筆畫線代替導線將電壓表接入電路中；
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到 （選填“A”或“B”）端，這樣做的目的是為了防止電流過大，保護電路；
（3）小明連好電路閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表有示數．接下來應進行的操作 ．
A．更換開關
B．更換小燈泡
C．檢查電路是否斷路
D．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光
（4）實驗中，某次測量時兩電表示數如圖乙、丙所示，則通過小燈泡的電流為 A，小燈泡兩端的電壓為 V，此時小燈泡的電阻為 Ω．
（5）小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗，得出三組數據，并根據這三組數據得到下圖所示的I﹣U關系圖．I﹣U線不是一條直線，說明燈絲電阻 （填“變化”或“不變”），分析電阻變化或不變的原因是 ．
（6）由實驗可得出小燈泡的額定功率為 W．
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