【題目】觀察身邊的物理現象——下列估測最接近實際的是
A. 人步行的速度約為5 m/s B. 演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s
C. 課桌的高度約為1.5 m D. 一張試卷厚度的大約1mm
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，超聲波加濕器是利用超聲波振動時具有________ ， 將水滴擊打成為非常小的霧滴，噴灑到空氣中增加“濕度”的；醫院里用________ 線殺死微生物，達到滅菌的目的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖
是小明同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置
安裝該實驗裝置時應先固定
、
兩鐵圈中的________
當水溫升到
時．每隔
記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰
后停止讀數，部分數據記錄如表，某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示，請將漏填的數據填在表格內____________。
小明發現自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是________（寫出一種即可）
根據數據分析可知水沸騰時的溫度是________
，由此判斷當時實驗室的氣壓________（選填“不等于”或“等于”）標準大氣壓
在觀察水的沸騰過程中小明同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖
、
所示，則圖________是水在沸騰前的情況，圖________是水沸騰時的情況
請在圖的方格紙上畫出“溫度一時間”關系圖象_____________________ ；
該同學根據觀察到的現象，分析數據得出如下結論；①沸騰是在液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現象，②前
水吸收熱量溫度升高，你還可以總結出的結論有；③
________．
水沸騰后如果停止對水加熱，水________．（選填‘能”或“不能”）繼續沸騰，結合上面的實驗現象可知，水沸騰的條件是________、________．
實驗中給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中
圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是________
圖線 
圖線
圖線
圖線．
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【題目】以下說法中正確的是
A. 某種昆蟲靠翅的振動發聲．這種昆蟲的翅在
內做了
次振動，則頻率是
，人類能聽到
B. 多數情況下，聲音在氣體中的傳播速度比在液體中快，在固體中的傳播速度比在液體中快，聲音在空氣中的傳播速度受溫度影響
C. 在筷子上捆一些棉花（或碎布），做一個活塞．用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發出悅耳的哨音．上下推拉“活塞”，音調就會改變
D. 在噪聲較大的環境中工作時，人們常佩戴耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲
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【題目】按照題目要求作圖：
（1）如圖，（a）圖是一種新型開瓶器，借助它可單手輕易開啟啤酒瓶蓋，該開瓶器可看作一個杠桿．請在（b）圖中畫出該開瓶器工作時作用在A點的動力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2．
（2）圖中，用滑輪組提升物體，畫出最省力的繞繩方法．
（3）根據以下要求，設計電路，用筆畫線代替導線在圖丙中畫出相應的實物連接圖．（導線不能交叉）要求：①只閉合S1時，紅燈、綠燈都發光；②只閉合S2時，兩燈均不發光；③S1、S2都閉合時，紅燈發光、綠燈不發光．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把重力為
的物體勻速推到斜面頂端，斜面長為
，高為
，實際推力為
，那么物體與斜面之間的摩擦力是__________ 
，斜面的機械效率是__________．
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【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓保持不變，當滑動變阻器R2的滑片P向b端滑動時，以下說法正確的是（ ）
A. 電壓表V的示數變小，電流表A1的示數變大
B. 電壓表V的示數不變，電流表A2的示數變小
C. 電流表A2的示數變大，電壓表V示數和電流表A2示數的比值變大
D. 電流表A2的示數不變，電壓表V示數和電流表A1示數的比值變大
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【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的加熱器給液體甲和乙加熱．收集數據如下：
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？_____理由：_____．
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的_____越大，吸收的熱量就越_____．（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的_____有關，_____的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．
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【題目】在“探究光的反射規律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉動。
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時。讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小；改變入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較_________________________。若將AO向ON靠近，則OB_________（選填“靠近”或“遠離”）ON。
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，這樣做的目的是為了_____________。
（3）本實驗得出的結論是________________________________________________
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