【題目】如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了很長時間后水才沸騰，他們記錄的數據如下表所示：
（1）在組裝器材時，是按照_____________選填（“由上到下”或“由下到上”）的順序.
（2）請指出他們在實驗中操作錯誤之處：______________________.（答一點即可）
（3）在糾正錯誤后他們繼續實驗，觀察到水沸騰時的現象如上圖中的_____甲/乙）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度_____（升高/不變/降低）.
（4）由表中數據可知，此時水的沸點是_________℃, 此時液面上的氣壓________1標準大氣壓（選填 “高于”或“等于”或“低于”）.為了說明水沸騰過程中需要吸熱，應進行的操作是：____________.
（5）實驗中發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間太長，可能存在的原因：____________.
（6）根據記錄在圖中畫出水的沸騰圖像_____________.
（7）當小明將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數，原因是_____.
【答案】由下到上 視線沒有與溫度液柱的上表面相平/溫度計的玻璃泡碰到了杯底 乙 不變 98 低于 撤去酒精燈，觀察水能否繼續沸騰 減少水量/提高初溫 見解析所示 水蒸氣遇冷液化
【解析】
(1)水的沸騰實驗中組裝器材時應遵循從下而上的順序；
(2)讀數時視線應與溫度計內液柱上表面齊平或溫度計的玻璃泡碰到了杯底；
(3)水在沸騰時，氣泡在上升過程中越來越大，水沸騰時的現象如上圖中的乙；水在沸騰過程中吸熱而不升溫；
(4)由表格中記錄的實驗數據可知，從第8min起水溫保持98℃不變，故其沸點是98℃；此時液面上的氣壓低于1標準大氣壓，為了說明水沸騰過程中需要吸熱，應進行的操作是：撤去酒精燈，觀察水能否繼續沸騰；
(5)要縮短水的加熱時間可通過減少水的質量及提高水的初溫等方法實現。
(6) 根據記錄在圖中畫出水的沸騰圖像，如圖所示：
(7)水沸騰時，水蒸氣在空中遇冷液化，此過程中水蒸氣要放熱；
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中：
（1）某同學在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、液面等高的水和煤油如圖所示。同組的同學立即指出了其中的問題，你認為問題的所在是_____________。
實驗中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內__________。
（2）糾正錯誤后進行實驗得出了水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示。
①根據圖甲可判斷出a物質是___。
②根據圖乙可判斷出___吸熱能力強，則冬季取暖應選用物質______（都選填a或b）
（3）給質量同為100g的液體甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如右圖所示，據此判斷液體甲的比熱容為 （_______）
A．2.1×103 J/（kg·℃） B．4.2×103J/（kg·℃）
C．2.52×103 J/（kg·℃） D．條件不足，不能計算
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
（1）小華選用了H，I兩根琴弦，是為了研究音調的高底與________的關系；同組的小明選用A，D，F三根琴弦來進行實驗，你認為_______（選填“能”或“不能”）研究音調與該因素的關系。
（2）小明想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦橫截面積的關系，應選_____,_________,_________（填寫編號）的琴弦。
（3）小華認為：如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系，還要添加一根鋼琴弦J，它的長度應該為________cm和橫截面積為________mm2。
（4）探究過程中采用的實驗方法是：___________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列短文，回答文后的問題：
空氣能熱水器
空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一。空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節能環保的優勢。
如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發器、壓縮機、冷凝器之間循環過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環過程相同，其工作過程如圖：
A．液態制冷劑經過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發器，在蒸發器迅速 ①，并從空氣中吸收熱能。
B．制冷劑經過蒸發器生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發生 ②．制冷劑依此不斷循環流動，使水的溫度不斷上升。
（1）給短文中的①、②兩處補寫上適當的物態變化：①_____②_____。
（2）根據空氣能熱水器的工作原理，你認為管中的“制冷劑”應具有的主要物理性質是_____
A．沸點低 B．熔點低 C．沸點高 D．熔點高
（3）制冷劑在工作循環過程中，將_____中的熱能不斷地“搬運”至_____中。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，有一種望遠鏡由兩組凸透鏡組成．靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被觀測物體的叫做物鏡，物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成縮小的實像，它相當于一架（ ）
A．幻燈機 B．投影儀 C．放大鏡 D．照相機
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究并聯電路電流規律”的實驗中，圖甲是實驗的電路圖．
（1）若要測量干路中的電流，則電流表應接在甲圖中的__________點．
（2）小明同學準備測量
處的電流時，開關閉合前發現電流表的指針偏轉如圖乙表示，原因是______________________________；排出故障后，他用電流表分別在
、
、
處測得電流值如下表．
比較上表數據，可以初步得出結論：______________________________．
（3）在表格中記錄數據后，接下來應該做的是__________．
A．整理器材，結束實驗
B．分析數據，得出結論
C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電組值
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
（4）當
燈泡發生斷路時， 
亮度__________（填“變亮”、“變暗”或“不變”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
（1）在本實驗中適合作聲源的是_________,
你認為另一種器材不適合做聲源的原因是：___________.
（2）小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料．他設想了兩種實驗方案：
方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度.
方案B:讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離.
你認為最佳的方案是_______，你不選擇另一種方案的理由是______________________.
（3）如果采用方案B進行實驗，得到的數據如表格所示：
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為___________________________.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在實際生活中電池本身是有電阻的，因此，實際的電池可以等效為一個沒有電阻的理想電池和一個阻值一定的電阻串聯而成．在如圖甲所示電路中，電源由幾個相同的鉛蓄電池組成（每節電壓為2V）．合上開關S，變阻器的滑片從A端滑到B端的過程中，電路中的一些物理量的變化，如圖乙、丙、丁所示，圖乙表示電壓表示數與電流表示數的關系關系；圖丙表示滑動變阻器的功率跟電壓表示數的關系；圖丁表示鉛蓄電池輸出電能的效率η與變阻器接入電路電阻大小的關系，b點時η最大．不計電表、導線對電路的影響，則（ ）
A．變阻器的總電阻為6Ω
B．鉛蓄電池的節數為2節
C．每節鉛蓄電池的阻值為1Ω
D．以上都不對
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組用一組眼睛模型、一個能發出平行光束的光源和幾個不同焦距的凹透鏡和凸透鏡來探究近視眼、遠視眼的成因及矯正方法，如圖所示，其中凸透鏡相當于角膜和晶狀體，燒瓶的后壁相當于視網膜，著色液體則表示玻璃體：
（1）用平行光束照射每個眼睛模型，圖中近視眼的是________模型（填“甲”、“乙”或“丙”）；三個凸透鏡的焦距f甲、f乙、f丙由大到小的順序是________；
（2）為矯正遠視眼，應在模型前加一個合適的________透鏡。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com