【題目】有兩個電路元件A、B，把它們串聯在電路中，如圖乙所示，流過元件的電流與其兩端的電壓關系如圖甲所示。閉合開關S，這時電流表的示數為0.2A，若將A、B兩元件并聯接在原來的電源上，則此時電路中的總電流為（ ）
A. 1.2A B. 0.6A C. 0.7A D. 0.5A
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【題目】如圖甲所示，質量為60kg的小明坐在地上，最多能拉著質量為400kg的物體A在水平地面上做勻速直線運動，已知物體A所受阻力為物重的0．2倍，則小明對物體A的拉力是 N．如圖乙所示，當小明站立在地面上，利用滑輪組以盡可能大的力豎直向下拉繩子，恰好能將浸沒在水中、密度為4×103kg/m3的物體B緩慢拉離水面，物體B浸沒在水中時受到的浮力為 N（不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，繩子能承受的拉力足夠大）．
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【題目】如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖，已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F=2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.05倍．請計算：
（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？
（2）滑輪組的機械效率是多少？（保留一位小數）
（3）汽車的牽引力是多大？
（4）將物體由井底拉至井口，汽車的牽引力做的功是多少？
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【題目】為測量木塊所受的摩擦力，用如圖所示的裝置進行實驗：彈簧測力計拉環處固定，掛鉤與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現拉動小車沿水平面向左勻速運動，穩定時木塊受到小車的________(選填“滑動”或“靜”)摩擦力和______________是一對平衡力。當拉動小車向左做加速運動時，小車對木塊的摩擦力將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。
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【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙和丙所示。由圖像可知：當t＝1s時，物體處于__________狀態；當t＝5s時，物體受到的摩擦力為__________N。
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【題目】將金屬塊掛在已調好的彈簧測力計掛鉤上，浸沒在底面積為100cm2裝有適量水的燒杯中靜止時，如圖甲所示，彈簧測力計的示數F1=3.4N，水對杯底的壓強增加了200Pa；當金屬塊浸在另一種液體有
體積露出液面靜止時，如圖乙所示，彈簧測力計的示數為F2=4.2N，g取10N/kg，則（ ）
A. 金屬塊的重力是3.4N B. 金屬塊的密度是2.7×103kg/m3
C. 金屬塊在水中受到的浮力是0.8 N D. 液體的密度是1.2×103kg/m3
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【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力與壓力關系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運動，則下列說法正確的是
A. 圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大
B. 圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力
C. 圖甲中彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小
D. 該實驗可得出的結論：壓力越大，滑動摩擦力越小
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【題目】在初中物理教學中，往往把電壓表看成是阻值“無窮大”的電阻，所以在電路分析中一般把電壓表看成“斷路”。實際上電壓表是一個大電阻，在測電壓時是有電流通過的，電壓表的示數就是它自身兩端的電壓。為了測量電壓表的電阻值，王老師幫助同學們設計了如下電路：其中電壓表V1和電壓表V2是實驗室常用的電壓表，電阻R是阻值為3000Ω的定值電阻。同學們閉合開關后，電壓表V1的示數為2.5V，電壓表V2的示數為1.5V，請你根據同學們的測量數據計算出電壓表V2的電阻值。
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