【題目】下列現象中屬于光的直線傳播現象的是( )
A.太陽光通過凸透鏡會聚一點
B.斜插入水中的鉛筆看似彎折
C.白天，濃密樹蔭下有許多小圓形光斑
D.在平靜的湖面上看到樹的倒影
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【題目】唐代詩人胡令能的《小兒垂釣》中寫道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身，路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。”當路人問路時，學釣魚的小兒為何要遠遠地擺手，不答應呢？請聯系所學的聲學知識解釋其中的原因。
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【題目】儀征市區公共自行車服務系統已正式啟用，為廣大市民提供了一種“低碳環保”的出行方式
如圖所示是某公共自行車存放處，下列關于自行車結構及使用說法正確的是（ ）
A. 增大座墊面積能減小坐墊對人的壓強
B. 自行車轉彎時受到平衡力的作用
C. 下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D. 把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力
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【題目】隨著生活水平的提高，小汽車已經走進千家萬戶。小汽車里的四沖程汽油機中，主要把機械能轉化為內能的沖程是（ ）
A.吸氣沖程B.壓縮沖程
C.做工沖程D.排氣沖程
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【題目】小霖同學要測量額定電壓為3.8V小燈泡正常發光時的電阻，她選取了如圖中所示的實驗器材進行實驗．
（1）請你將圖1中電路連接完整（連接電路時導線不許交叉）．
（2）連接電路時，開關要 ． 開關閉合前，滑動變阻器滑片要調到（填“A”或“B”）端．
（3）當小霖同學調節滑動變阻器滑片使小燈泡正常發光時，電流表示數如圖2所示，則小燈泡正常發光時的電阻為Ω．（結果保留一小數）
（4）請在虛線框內設計“測量小燈泡正常發光時電阻”的實驗數據表格．
（5）小霖還想利用此電路探究“導體中電流跟導體兩端電壓的關系”，她需用△ 替換小燈泡才能完成實驗，替換后，她發現電壓表損壞了不能使用，聰明的小霖又多拿了一個電流表和一個已知阻值的定值電阻，利用上述器材完成了實驗．圖3是小霖所設計的實驗電路圖的一部分，請你在虛線框內將電路缺少部分補充完整．
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【題目】關于磁場，下列說法中正確的是（ ）
A.磁體周圍的磁感線從磁體N極發出，回到磁體S極
B.磁極間的相互作用不都是通過磁場發生的
C.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線
D.地磁場的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近
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【題目】如圖所示，在水杯后放置一個小泥娃，透過水杯觀察小泥娃的圖象．改變泥娃與水杯的距離，下面是關于我們所能看到的像的特點，其中說法正確的一項是（ ）
A．當泥娃比較靠近水杯時，可能看到泥娃變高又變粗的像
B．當泥娃離水杯足夠遠時，可能看到泥娃上下倒立又變高的像
C．當泥娃離水杯一定距離時，可能無論人眼在什么位置都看不清泥娃的像
D．只要是人眼透過水杯看到的泥娃的像一定是虛像
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