【題目】6月6日，為全國(guó)“愛(ài)眼日”．目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在圖中，表示近視眼成像示意圖的是 ，應(yīng)配戴 鏡制成的眼鏡矯正．
【答案】甲；凹透
【解析】
試題分析：本題要抓住近視眼成因：遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼．近視矯正方法，需佩戴凹透鏡．
遠(yuǎn)視眼成因，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的．遠(yuǎn)視矯正方法，需佩戴凸透鏡
解：近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼．由圖可知，甲是近視眼的成因；近視矯正方法，需佩戴凹透鏡．
遠(yuǎn)視眼成因：眼球晶狀體的曲度過(guò)小，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的，則乙是遠(yuǎn)視眼的成因．遠(yuǎn)視矯正方法，需佩戴凸透鏡．
故答案為：甲；凹透．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_______cm。
（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是_______（填“正立”或“倒立”），_______（填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像。
（3）如圖乙，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至________cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)的成像特點(diǎn)跟_________（填“照相機(jī)”，“投影儀”，“放大鏡”）很相似。
（4）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像。
（5）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是_____眼鏡（近視/遠(yuǎn)視）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在使用電源時(shí)絕對(duì)不允許用導(dǎo)線把電源的正、負(fù)兩極直接連接起來(lái)，這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 電流太大，會(huì)損壞電源 B. 電流太大，會(huì)損壞用電器
C. 電流太小，用電器不能工作 D. 電流太大，會(huì)損壞電源和用電器
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明一切；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉卻把泡沫塑料球彈起，這屬于現(xiàn)象．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的條件是必須有相同的 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小強(qiáng)為了“探究浮力的大小跟排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系”，做了如下的實(shí)驗(yàn)：（彈簧測(cè)力每小格示數(shù)是0.5N）
（1）請(qǐng)?jiān)贏圖中畫(huà)出被測(cè)物體所受重力的示意圖__________________________ ．
（2）你認(rèn)為更合理的實(shí)驗(yàn)順序是____________________．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于_____________．
（4）請(qǐng)你根據(jù)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，計(jì)算物體的體積是_____________m3；你認(rèn)為通過(guò)本實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)___________（填“能”或“不能”）計(jì)算出此物體的密度．
（5）請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，（說(shuō)出一條即可）_______________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】內(nèi)能在生產(chǎn)、生活實(shí)際中有兩種應(yīng)用：一是利用內(nèi)能來(lái)_____________，例如__________________；二是利用內(nèi)能來(lái)________________，例如______________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法中，屬于一對(duì)平衡力的是（ ） 
A.桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力
B.桌面對(duì)茶杯的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
C.地面對(duì)桌子的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
D.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下不是利用了超聲波的是
A. 潛艇上的聲吶系統(tǒng)
B. 蝙蝠的“回聲”定位
C. 外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石
D. 站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮
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