【題目】如圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，
（1）該實驗是通過控制變量的研究方法，研究（選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關(guān)的；通過觀察來判斷動能的大小。
（2）由甲圖所示實驗可得出動能與速度的關(guān)系是。
（3）若想用乙圖所示方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要進(jìn)行的改進(jìn)是。
【答案】
（1）小車,木塊被推動距離的大小
（2）物體質(zhì)量一定時,速度越大動能越大
（3）從同一高度釋放小車
【解析】（1）由題意可知，該實驗是通過控制變量的研究方法，研究小車的動能大小和哪些因素有關(guān)的；通過觀察木塊被推動距離的大小來判斷動能的大小；
（2）由甲圖所示實驗可得出物體質(zhì)量一定時，速度越大動能越大；
（3）若想用乙圖所示方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要從同一高度釋放小車，這樣可保證小車到達(dá)平面時的速度相等。
所以答案是：（1）小車、木塊被推運動距離的遠(yuǎn)近；（2）物體質(zhì)量一定時，速度越大動能越大；（3）應(yīng)從同一高度釋放小車．
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。
（1）按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察_______________來比較導(dǎo)體電阻的大小，這里運用了________法。
（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗。
（3）分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，發(fā)現(xiàn)C接入電路時電流表示數(shù)較大， 由此，可知：當(dāng)材料和長度相同時，導(dǎo)體橫截面積越_____，電阻越大。
（4）為了探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，則導(dǎo)體D的長度應(yīng)為______m。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時，利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源（有多個電壓檔位）、四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線，進(jìn)行了大膽探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。
（1）他們的猜想是：___________（只寫一種猜想）。
[進(jìn)行實驗]
（2）襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實驗，得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)。襄襄在實驗中，是靠只改變_______而得到實驗數(shù)據(jù)的：
（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實驗，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊在實驗中是靠只改變_____________而得到實驗數(shù)據(jù)的。
[分析論證]
（4）從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：_______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6 V，如圖是兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線．現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電路的工作電流應(yīng)為________A，電源電壓為________V，此時這兩燈實際功率之比是________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將重為5N的小球放入裝有6kg水的容器中，靜止的狀態(tài)如圖所示，則小球所受浮力的大小為N。小球的體積為m3；若向水中加人足量的鹽，小球?qū)?/span>（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時間變化的圖線如圖所示．根據(jù)圖線可知（ ）
A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大
B. 溫度升高液體分子運動變慢
C. 甲液體的比熱容比乙的大
D. 乙液體的比熱容比甲的大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長與拉力關(guān)系的實驗，具體記錄數(shù)據(jù)如下表：
（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，該彈簧的原長是cm。
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，能做一個測量范圍是N的彈簧秤，理由是。
（3）當(dāng)懸掛某物體時，彈簧長度為10．5 cm，問該物體對彈簧的拉力是N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知（ ） 
A.體積相等時，甲的質(zhì)量大
B.質(zhì)量相等時，乙的體積大
C.甲的密度比乙的大
D.乙的密度為1.25×103kg/m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一個玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1千克．當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量為0.3千克．用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是0.7千克，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.82千克．求：（寫出必要的解題過程）
（1）玻璃瓶的容積多少L；
（2）金屬顆粒的質(zhì)量；
（3）金屬顆粒的密度．
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