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【題目】【2016·六盤水卷】下列關于聲的敘述正確的是（）

A．人們利用超聲波可以清洗精密儀器

B．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

C．公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲

D．距離發聲體越近，音調越高

【答案】A

【解析】

人們利用超聲波可以清洗精密儀器，利用的聲音可以傳遞能量，故A正確；聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故B錯誤；公路兩旁的綠化帶是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；距離發聲體越近，聲音的響度越大，故D錯誤；故應選A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，薄壁容器的底面積為S，物體A的體積為V，輕質彈簧的一端固定在容器底部，另一端與A連接．當容器中的水深為h時，彈簧的長度恰好等于原長，物體A有一半的體積浸在水中．下列判斷錯誤的是（）

A．水對容器底部的壓力F=ρ水ghS

B．物體A的密度ρA的求解思路是ρA=→mA=→GA=F浮→F浮=ρ水gV排→V排=V

C．若在A上加放重為GB的物體B，A恰好浸沒。此時彈簧對A的支持力FN=GA+GB﹣F浮=F浮+GB﹣ρ水gV=ρ水gV+GB﹣ρ水gV=GB﹣ρ水gV

D．若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒V排↑→F浮↑=ρ水gV排→彈簧對A的拉力F↓=mAg﹣F浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰學習了固體壓強后，愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強，液體內部壓強究竟有哪些特點，小聰進行了大膽猜想：

猜想1：液體內部可能有壓強

猜想2：液體內部的壓強大小可能與方向有關

猜想3：液體內部的壓強大小可能與液體深度有關

猜想4：液體內部的壓強大小可能與液體的密度有關

…

為了驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材，設計并完成了實驗探究．請你完成下列問題：

（1）實驗前，要通過調試，使壓強計U型管兩邊的液面，小聰在調試時發現，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖所示，說明該壓強計（選填“漏氣”或“不漏氣”）．

（2）為了驗證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強計U型管兩邊液面是否有來判斷探頭處是否受到水的壓強．

（3）在驗證其余猜想的過程中，小聰收集到如下表中的數據，根據表中的數據：

序號	液體	深度h（mm）	壓強計
序號	液體	深度h（mm）	橡皮膜方向	液面高度差（mm）
1	水	20．0	朝上	18．5
2			朝下	18．5
3			朝左	18．5
4			朝右	18．5
5		40．0	朝上	36．8
6		60．0	朝上	54．6
7	酒精	60．0	朝上	43．5

①比較序號1、2、3、4的數據，可得出的結論是．

②為了驗證猜想3，小聰完成的實驗操作應該是表中序號為的實驗．

③比較序號6、7兩組數據，可得出液體的壓強與液體有關．

（4）小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉換法和法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·荊門卷】海上發生風暴時會產生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風暴移動的速度大．次聲波接收處理設備就是利用這一特點提前感知，預報海上風暴，從而為漁業、航海等服務．下列說法正確的是（）

A．次聲波不能傳遞信息

B．次聲波是由物體振動產生的

C．次聲波在海水中比空氣中傳播慢

D．次聲波的頻率太高，人耳聽不見

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中，為了便于確定像的位置，應選用________（選填：“平面鏡”或“透明玻璃板”）；為了探究像與物的位置關系，我們既要測量像與物到鏡面的___________，還要______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·資陽卷】下列關于聲現象的說法中錯誤的是（）

A．課堂上老師的講課聲是通過空氣傳播到學生耳朵的

B．“星光大道”年度總冠軍楊光模仿不同名人的聲音時發出的聲音音調不同

C．醫學上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性

D．中考期間學校附近路段禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明打開冰箱門，發現冷凍室的側壁有許多霜，這是水蒸氣__________（填物態變化）形成的，這個過程要__________（填“吸收”或“放出”）熱量。

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