【題目】用電流表測甲如圖甲所示電路的電流．
（1）若將線頭M、N都接到電流表的“0.6”接線柱上，此時電流表的示數如圖乙所示，則電流表的讀數是 ；
（2）將線頭M、N如何連接，才能使電流表示數最大？答 ，若此時電流表示數如圖丙所示，則流過燈L1電流是 A，流過燈L2的電流是 A．
【答案】（1）0.4；
（2）線頭M連接電流表的“3”接線柱且N連接電流表的“﹣”接線柱；0.4；0.3．
【解析】解：（1）將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上，電流表測L1的電流，電流表量程為0﹣0.6A，分度值為0.02A，讀數為0.4A；
（2）由并聯電路中，干路中的電流等于各支路電流之和知，當電流表在干路上時，電流表的示數將最大，應把線頭M連接電流表的“3”接線柱且N連接電流表的“﹣”接線柱．此時的讀數為0.7A，由（1）知，L1中的電流為0.4A，所以L2中的電流為：0.7A﹣0.4A=0.3A．
故答案為：（1）0.4；（2）線頭M連接電流表的“3”接線柱且N連接電流表的“﹣”接線柱；0.4；0.3．
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把盛水的試管放在正在加熱的沸水中，則試管里水的溫度 （ ）
A. 能達到沸點,能沸騰 B. 達不到沸點，不能沸騰
C. 達到沸點，不能沸騰 D. 無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如下圖甲、乙所示的實驗。（被壓物體為海綿）
（1）實驗通過________________比較壓力的作用效果。由甲、乙所示的實驗可得結論_______。
（2）若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再做圖_______（填“丙”或“丁”）所示實驗。
（3）該實驗中用的方法有 和 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究有關浮力的實驗中：
（1）如圖所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關?”這一問題，你做出的猜想是 。
（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是 。
（3）下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中 兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。
（4）小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是 （選填代號即可）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按題目要求作圖
（1）請你在圖1中畫出用滑輪組提升重物的最省力的繞繩方法．
（2）如圖2所示，請畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在杠桿上的最小力F及其力臂．
（3）如圖（3）圖甲是同學們《伏安法測電阻》的電路圖，試用筆畫線代替導線將圖乙中的實物按電路圖正確連接．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明透過裝有水的礦泉水瓶觀察距離很近的樹葉發現葉脈會變大，而且很清晰，這是因為此時水瓶相當于_______鏡，此時觀察到的葉脈是________（選填“倒立”或“正立”）、放大的______像（選填“虛”或“實”），所以在森林中旅行時，請不要隨意丟棄飲料瓶，因為飲料瓶內進入水后，對太陽光有__________作用，容易引起火災.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按要求作圖：
（1）如圖甲是用木棒撬石塊的示意圖，請在圖中用小黑點標出支點，用符號O表示，并畫出動力F的力臂．
（2）請在圖乙中根據標出的電流方向，從電池、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，并分別填入電路的空缺處．填入后要求：①閉合開關，小燈泡L1和L2都能發光；②小燈泡L1和L2并聯連接．
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