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【題目】小明制作了一個如圖所示的簡易氣壓計。將橡皮膜平鋪在敞口容器上，并用膠帶綁緊。檢查氣密性后，將吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡紙的M處。外界氣壓的變化會引起橡皮膜凹凸程度的變化，從而使吸管繞O點轉動，指示氣壓大小變化。（外界氣溫的變化對容器內氣壓的影響極小）

（1）檢查氣密性時，將綁有橡皮膜的容器浸沒在水中，輕壓橡皮膜，如果觀察到______，則氣密性不好。

（2）小明將該氣壓計從甲地帶到乙地，發現吸管B端的指向從M處變為N處。則甲、乙兩地氣壓較大的是______。

【答案】有氣泡冒出乙地

【解析】

（1）檢查氣密性時，將綁有橡皮膜的容器浸沒在水中，輕壓橡皮膜，如果觀察到有氣泡冒出，說明容器中封住的氣體有冒出現象，即氣密性不好。

（2）小明將該氣壓計從甲地帶到乙地，發現吸管B端的指向從M處變為N處，即吸管AOB繞O點逆時針轉動，說明橡皮膜凹陷，所以可知此時外界大氣壓強較大，即乙地氣壓大于甲地氣壓。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用微小壓強計探究液體內部壓強的特點。（p鹽水＞p水）

（1）實驗中，將液體內部的壓強大小轉換為用U型管兩側液面的_____來表示。

（2）為了使實驗現象更明顯，U形管中的液體最好用_____（選填“有色”或“無色“）。

（3）將探頭放在右圖所示液體內部的A、B位置，觀察到U型管兩側液面的高度差hB＞hA，經過多次實驗觀察到同樣的現象，這說明同種液體內部的壓強隨_____的增加而增大。

（4）將探頭放在右圖中所示液體內部等深的B、C位置，觀察到U型管兩側液面的高度差hC_____hB（選填”＜””＝”或“＞“），這是為了研究液體壓強與液體_____關系。

（5）由以上實驗可知右圖所示液體內部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，壓在杯底的乒乓球，上浮時會彈離水面.下列相關說法正確的是

A. 乒兵球彈離水面后上升，是由于受到水的浮力作用

B. 乒乓球上浮過程中，水對杯底的壓強先不變，后減小

C. 乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變

D. 乒乓球1至4的過程中，杯子對桌面的壓力保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小科按照實驗要求，設計測量未知定值電阻Rx阻值（范圍為400～600Ω）的實驗。器材：干電池兩節（總電壓為2～3V），電壓表（量程0～3V、0～15V）、電流表（量程0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器（500Ω 0.5A）各一個，開關、導線若干。

（1）要求一：測算出Rx，且實驗過程中不能拆接電路。小科設計實驗電路如圖甲。請

①小科在設計實驗前通過估算發現，用所提供的電流表無法測量出電路中的電流，其原因是____。

②實驗時，先將變阻器滑片P移到某一位置a處，讀出電壓表示數為U1，U1即為電源電壓；再將變阻器滑片P移到另一位置b處，讀出電壓表示數為U2，則U1﹣U2就是此時滑動變阻器兩端的電壓。根據相關數據計算Rx的阻值。實驗中滑片P所在的a、b處分別對應的位置是：____。

（2）要求二：增加一個電學器材實現Rx阻值的直接讀取，且電路只能連接一次。小科増加了一個阻值可連續調節且可讀數的變阻器Y，重新設計了圖乙電路。實驗步驟如下：

①先閉合開關S、S1，調節滑動變阻器使電壓表示數為2V；

②再斷開開關S1，閉合開關S2，____，讀取此時Y的數值。Y的示數即為Rx的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小聰利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿平衡條件”的實驗。

（1）實驗前為方便測量力臂，應將杠桿調節到_____位置平衡，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，這時應將平衡螺母向_____（選“左”或“右”）端調節。

（2）調節平衡后，在杠桿B點處掛6個鉤碼，如圖甲所示，則在A點處應掛_____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡。

（3）圖乙是小聰利用彈簧測力計做的某次實驗情景，已知杠桿每格長5cm，鉤碼每個重0.5N，請將彈簧測力計的示數填入下表。

實驗序號	動力F1/N	動力臂l1/m	阻力F2/N	阻力臂l2/m
1	_____	0.15	3.0	0.10

上述實驗數據不符合杠桿平衡條件，出現問題的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氣體的密度與壓強有關。為測量實驗室內空氣的密度，小明在實驗室按如圖所示步驟進行實驗：

①如圖甲，將一打足氣的足球，放入裝滿水的容器中，測得溢出水的體積為426mL。

②如圖乙，將500 mL裝滿水的量筒倒置于水槽中，用氣針和乳膠管將足球中的氣體慢慢排入該量筒，同時調整量筒的位置，當量筒內外水面都與500 mL刻度線相平時，停止排氣。共排氣10次。

③如圖丙，拔除氣針和乳膠管，把排氣后的足球放入裝滿水的容器中，測得溢出水的體積為420 mL。

（1）圖乙中，當量筒內外水面都與500 mL刻度線相平時停止排氣，其目的是______。

（2）根據測得的數據，計算實驗室中空氣的密度_____ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學興趣小組的同學利用學過的知識，測量定值電阻Rx的阻值。

（1）同學們利用電路甲測量Rx的阻值，測量數據和結果如下表：

實驗次數	電壓U（伏）	電流I（毫安）	電阻R（歐）
1	2．0	2．30	870
2	2．5	2．90	862
3	4．0	4．70	851

根據表格中的數據可求得該電阻的阻值是______。

（2）同學們發現該電阻的標定阻值為1000歐、為什么測量值與標定值之間有較大偏差?他們查資料尋找原因，發現平時認為電阻為零的電流表和電阻無窮大的電壓表實際上都有一定的內阻，只是電壓表的內阻比較大，電流表的內阻比較小，但都會對測量結果產生影響。然后，同學們找來他們使用的電流表和電壓表的說明書，說明書顯示：

電壓表：量程0~6伏，內阻6000歐

電流表：量程0~10毫安，內阻40歐

根據這些信息，可判斷甲電路中由于________（“電流表”或“電壓表”）內阻的影響，使測量結果產生較大偏差。

（3）小組同學經過思考，改成電路乙進行實驗，測量數據和結果如下表：