【題目】如圖所示，“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上，下列分析正確的是（ ） 
A.“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力
B.“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力
C.“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力
D.“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個完全相同的容器中，分別盛有A、B兩種液體，將兩個完全相同的小球分別放入容器中，當兩球靜止時，液面相平，兩球所處的位置如圖所示．此時小球在A液體中受到的浮力小球在B液體中所受的浮力（選填：“大于”、“小于”或“等于”）；此時A液體對容器底壓強B液體對容器底的壓強（選填：“大于”、“小于”或“等于”）． 
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【題目】如圖所示的電路，電源電壓一定，閉合開關(guān)S后，當滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)將_______，電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值將_______ （均選填“變小”、“不變”或“變大”）。
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【題目】從2016年開始，省會蘭州和部分地區(qū)的大街小巷出現(xiàn)了一批體積小、節(jié)能環(huán)保的知豆純電動車，如圖所示為正在充電的知豆。知豆空車時整車質(zhì)量為670kg、額定輸出功率為9kW。設(shè)該車行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍。（g=10N/kg）請問：
（1）該車靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸總面積為
時，則空車時該車對地面的壓強多大？
（2）若該車載人后總質(zhì)量為800Kg，該車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時速度多大？
（3）小麗家距學校大約7200m，小麗爸爸開知豆送小麗去學校路上用時10min，蘭州市城市道路限速40km/h，請計算說明小麗爸爸是否駕車超速？
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【題目】如圖所示的電路中，不計溫度對燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當在a、b間接入“6V 6W”的燈泡時，閉合開關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān)，在a、b間換接入一個“6V 4W”的燈泡后，再閉合開關(guān)，下列說法錯誤的是( )
A. 燈L將變亮 B. 燈L將變暗
C. 換接的燈可能燒壞 D. 電路總功率要變小
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【題目】如圖所示是足球運動中“頭球攻門”的情景，當運動員用頭球頂球時球的運動方向改變了，說明力能改變物體的（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”），頂球時運動員給球施加了力，但是頭也會感到痛，說明物體間力的作用是的． 
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示． 
（1）當物體處于靜止狀態(tài)或狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的，此時小車受到對平衡力的作用．
（2）這兩個實驗裝置中，你認為利用實驗裝置（選填“甲”或“乙”）更科學．理由是利用來減小實驗誤差．
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復原狀，這說明兩個力必須作用在同一（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．
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【題目】下圖所示的幾種情況中，觀點不正確的是（ ） 
A.小聰用力將箱子拉走了，小聰對箱子做了功
B.小聰對箱子做的功等于小聰?shù)睦Τ艘韵渥友亓Φ姆较蛞苿拥木嚯x
C.小明用了很大的力氣推箱子，但是沒有推動，小明對箱子沒有做功
D.小聰和小明一起用豎直向上的力抬著水桶向前走，他們對水桶做了功
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【題目】養(yǎng)花養(yǎng)草已成為很多人的愛好．如圖所示的是市面上給花草噴水的最常用的噴壺．它的使用方法是：先將壺內(nèi)裝一定量的水，然后旋緊壺蓋，按動壓柄不斷地向壺內(nèi)壓入空氣，最后，再按下按柄，水就會從噴嘴噴出．當按動壓柄向壺內(nèi)壓氣時，壺內(nèi)的空氣密度將 ， 水的質(zhì)量 ， 而氣體的體積不變，壺內(nèi)的大氣壓將 ． 按下按柄，實際上是將噴嘴打開，由于壺內(nèi)液面上方的大氣壓外界的壓強，水就從導管被壓出壺外． 
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