【題目】今年6月,我國空調“能效比”實行新的等級標準,空調制冷“能效比”EER是指空調制冷量與制冷時消耗的電功率比.小明家需要一臺制冷量為3200W的空調,若選“能效比”為3.2的空調,則制冷消耗的電功率為W;若選“能效比”為4.0的空調,工作1h將比原空調節約電能kWh.
【答案】1000;0.2
【解析】解:∵能效比是指空調制冷量與制冷時消耗的電功率比, ∴能效比為3.2的空調消耗的電功率:
P1=
=
=1000W,
能效比為4.0的空調消耗的電功率:
P2=
=
=800W,
節約的電功率:
P=P1﹣P2=1000W﹣800W=200W=0.2kW,
工作1h節約的電能:
W=Pt=0.2kW×1h=0.2kWh.
所以答案是:1000;0.2.
【考點精析】掌握電功的計算和電功率的計算公式是解答本題的根本,需要知道電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒);計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了下圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下![]()
(1)在此實驗中,是用加熱時間的長短來表示水和沙子的多少.
(2)在實驗中,應不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:
(3)分析表中的實驗數據可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給質量相同的水和沙子加熱相同的時間,則(沙子/水)升高的溫度會更高些.
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【題目】如圖1所示,用彈簧測力計拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m. ![]()
(1)求圖1中彈簧測力計對繩的拉力所做的功;
(2)求圖1中滑輪組的機械效率;
(3)請在答題卷的圖2中畫出比圖1更省力的繞線.
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【題目】為了測量標有“2.5V”小燈泡的額定功率,小峰同學設計了如圖17-甲所示的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡電阻約為10Ω。![]()
(1)該實驗的原理是。為了完成實驗,在標有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的兩種滑動變阻器中應選用標有“Ω 1A”的。
(2)圖乙為小峰同學連接的電路,閉合開關后,小燈泡不發光,電壓表無示數,但電流表有示數,經仔細檢查,發現多連接了一根導線,將其拆掉后,電路恢復正常,請在多連接的導線上畫“×”。
(3)移動滑片,將電壓表示數調到V,使小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W。
(4)查閱有關資料后得知,電壓表工作時,其實內部有微弱電流通過,據此分析,所測量的額定功率偏(選填“大”或“小”)。
(5)小峰進一步思考,認為“把燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”。他這種想法是(選填“正確”或“錯誤”)。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中
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(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡的焦距為_______________cm。
(2)點燃蠟燭后,調節凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在______________。
(3)當物距如圖,此時光屏上出現的像是__________(倒立、正立)、_________(放大、縮小)的實像,____________(照相機、放大鏡、投影儀)是利用這種原理做成的。
(4)當蠟燭移到35cm的位置時,光屏要___________(遠離、靠近)凸透鏡移動一定的距離,像才會變得清晰。這時所成的是倒立____________放大、縮小)的實像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“探究凸透鏡成像規律”實驗時,移動蠟燭到如圖中所示位置,此時燭焰在光屏上成了一個倒立、_____ 的實像;如果想讓光屏上的像變大,應該將蠟燭往______移(選填“左”或“右”),同時將光屏移動到合適的位置。接著他在蠟燭和凸透鏡之間放置了遠視鏡片,光屏應______透鏡(選填“遠離”或“靠近”),才能又在光屏上看到清晰的像。
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【題目】如圖所示,小明在體育館地面上測量運動鞋底部受到的滑動摩擦力.彈簧測力計應沿方向拉動,并使運動鞋做直線運動.在運動鞋內再放一個重物,運動鞋受到的滑動摩擦力(變大/不變/變小). ![]()
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【題目】如圖是“探究電流的產生的熱量跟哪些因素有關”的電路圖.則下列說法不正確的是( )![]()
A.電路采用串聯,是為了控制電流和通電時間相同
B.用煤油而不是水,是因為煤油的比熱容小
C.該實驗不能探究電流產生的熱量跟電流的關系
D.該實驗是通過比較升高的溫度來得出結論的
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