家庭電路中空氣開關的作用是 。當電路中 時會引起空氣開關跳閘。
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小娟利用下圖所示的器材測量小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）請用筆畫線代替導線將電壓表正確接入電路。
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調到___________（選填“左”或“右”）端，電路連接正確后閉合開關，小娟發現小燈泡不亮、電壓表無示數、電流表有示數，移動變阻器的滑片時，電流表的示數會變化，則故障原因可能是小燈泡_____________（選填“斷路”或“短路”）。
（3）故障排除后，小娟根據測得的數據繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像（如圖所示）。由圖像可知，小燈泡正常工作時的電阻是_________Ω，當小燈泡兩端的電壓為1V時，小燈泡的電阻是________Ω，進一步分析圖像可以發現小燈泡的電阻不斷變化，這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而___________（選填“增大”或“減小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（9分）如圖甲是某電子秤的原理圖，m是質量表（電阻忽略不計），秤盤與壓桿質量均忽略不計，電源電壓10V，R0為定值電阻。當電路中的電流大于40mA時，氣電保護開關S自動斷開。圖乙所示是壓力傳感器R的阻值隨所受壓力F變化的圖像。
（1）圖中質量表m應該用＿＿＿＿表改裝（填“電流”或“電壓”）。
（2）m=0時，壓力傳感器R的電阻是多大？此時電路中電流為20mA，求定值電阻R0的阻值。
（3）當電路中的電流等于40mA時，壓力傳感器R的阻值是多大？
（4）該電子秤能稱量的最大質量為多少？（g＝10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
關于家用電路，下列說法中正確的是（ ）
| A．電路中的總電阻較大，是因為同時工作的用電器較多 |
| B．電路中的總電流較大，是因為用電器的電阻較大 |
| C．安裝保險絲，是因為保險絲的電阻較大 |
| D．電爐絲熱得發紅，連接電爐的導線卻不熱，是因為電爐絲的電阻遠比導線的電阻大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
在做“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”的實驗時，同學們提出了如下猜想：
甲：電功率跟電壓有關，電壓越高，電功率越大．
乙：電功率跟電流有關，電流越大，電功率越大．
請你任選其中一個猜想，設計實驗，進行驗證．
(1)你驗證的猜想是 ▲ （填甲或乙）．
(2)實驗需要的器材，除電源、導線、開關外，還需要 ▲ ．
(3)在該實驗中，你需要收集的數據是 ▲ ．
(4)你是通過觀察比較 ▲ 來比較兩燈泡功率的大小的．
(5)探究出電功率跟電壓和電流的關系后，愛動腦筋的小明猜想：“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系，”于是，他向老師借了一些定值電阻和其他相關器材進行實驗，其實驗數據如表一、表二所示．
根據表一中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是： ▲ ．
根據表二中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是： ▲ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（7分）在學習了電學知識后，同學們嘗試“設計電路和編制習題”，老師提供了以下器材：電源、兩個“12V 18W”的電阻和若干開關、足量導線。
⑴李軍第一個完成設計，他設計的電路如圖所示．他編制的試題是：“在如圖所示的電路中，閉合開關S1，通電5min產生多少熱量?” 請寫出計算過程。
⑵王華思考一會兒，設計了能提供兩種功率工作的電路。編制的試題是：“在李軍設計的電路基礎上再連一個開關，使電路能以兩種功率工作，其大、小功率之比是___。”
⑶張明經過認真思考后，再使用了第三個開關，設計了能提供三種功率工作的電路。請你在圖中的方框內，畫出張明所設計的最終電路圖。
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