Question

【題目】簡單機械為我們解決問題帶來很多方便，下面我們就利用它探究我們學習中的疑惑。

（1）小華小組測小車的平均速度如圖甲所示；

①請根據圖中所給的信息回答：sAB＝_____cm，tBC＝_____s。

②讓小車從A點自由滑下，經B點到C點，則vAB_____vAC（選填“＝”、“＜”或”＞”）。

（2）課外實驗小組林琳同學安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響，做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經過_____（A．實驗 B．實驗加推理概括）得出的定律。

（3）林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質量不同的小球，又利用裝置丙探究影響動能大小的因素，在此實驗中是通過觀察_____判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑，她的實驗_____（選填“能”或“不能”）成功。

（4）上述三個力學實驗中均用到了物理學中的同一種簡單機械是_____；舉出一個日常生活中利用此機械的實例：_____。

Answer 1

【答案】4.00 1 ＜ B 觀察木塊移動的距離 不能 斜面 盤山公路

【解析】

（1）①刻度尺的分度值為1cm，為小車在A、B兩點前端刻度值之差；由秒表直接讀出；②用公式算出AB、AC段的速度的大小并比較；

（2）牛頓第一定律是經過實驗加推理概括得出的定律；

（3）小球推動木塊在水平面上運動，木塊被推動的距離越大，球的動能越大，通過木塊被推動距離的大小間接反映球的動能大小，應用了轉換法；若水平面光滑，由牛頓第一定律內容分析回答。

（4）三個實驗都用到了斜面，在實際生活生產中應用了斜面工作原理的實例有盤山公路和螺絲釘的螺紋等，都是為了省力。

（1）①由圖知，小車通過AB段的路程：；BC段的時間：;

②AB段的時間：，則小車通過AC段的路程： ，則；所以則。

（2）通過三次實驗，林琳小組總結出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會改變。從而推理概括出了牛頓第一定律，故選B。

（3）小球推動木塊在水平面上運動，木塊被推動的距離越大，球的動能越大，通過木塊被推動距離的大小間接反映球的動能大小，應用了轉換法。若水平面光滑，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知木塊將永遠運動下去。木塊通過的距離無法確定，做功的多少也無法確定。所以小車動能的大小就無法比較。

（4）三個實驗都用到了斜面，在實際生活生產中應用了斜面工作原理的實例有盤山公路和螺絲釘的螺紋等，都是為了省力。

故答案為：（1）①4.00；1；②＜；（2）B；（3）觀察木塊移動的距離；不能；（4）斜面；盤山公路。