【題目】一個在水平地面上滾動的小球，由快變慢最后停下來，這是因為（ ）
A．沒有力對它作用的緣故 B．摩擦力使它改變了運動狀態
C．重力使它改變了運動狀態 D．它的慣性逐漸減小
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇去參觀科技館，他從不同角度看到科技館的宣傳語“風舞九天，鯤鵬萬里”，這是因為光發生了 反射；當他逐漸遠離平面鏡時．他在平面鏡中所成像的大小將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊靜止，木塊受到的摩擦力大小是______N，方向為________；當水平壓力變為35N時，木塊恰能勻速下滑．此時木塊受到的摩擦力大小是_______N；若繼續減小水平壓力，木塊仍能沿豎直的墻面下滑，則木塊受到的摩擦力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人們在冬天常常搓手取暖，這是通過（選填“熱傳遞”或“做功”）的方式來改變物體內能，這里的能量轉化方式與四沖程汽油機工作時的（選填“壓縮”或“做功”）沖程相同．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽光透過茂密的樹蔭會在樹下的地面上形成許多大小不同的光斑，光斑的形狀是_____的（選填“圓形”或“雜亂無章”），光斑大小不同的主要原因是_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：____________________；
（2）該實驗中要探究的是兩個力平衡要具備的條件，這兩個力平衡的標志是_____________；
（3）在探究力的大小對平衡的影響時，通過調整_____________來改變F1和F2的大小；
（4）保持力的大小不變，將小車扭轉一個角度，松手后，小車_______（能、不能）保持平衡，這一步驟是為了探究二力平衡的條件之一是________________；
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