【題目】為創建大美湘潭，我市在部分路段的斑馬線位置，安裝了帶語音提示的紅綠燈信號系統。紅燈亮時，系統會發出語音來警示行人，這主要應用了聲音可以傳遞_____（選填“信息”或“能量”）；系統中的紅燈和綠燈是_____（選填“串聯”或“并聯”）的。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在一列勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，最后會落在車廂內原來的起跳點，這是為什么？列車軌道都要鋪在枕木上，這又是為什么？
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【題目】一列勻速直線行駛的火車內，小亮同學相對于車廂豎直向上跳起，他______（選填“能”或“不能”）落在原來的起跳點；我們平時常說“太陽從東方升起”，是選擇_____為參照物。
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【題目】測量液體密度的儀器叫密度計．將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值，即可測出該液體的密度值（圖甲）．自制的簡易密度計是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的．水平桌面放置兩個完全相同的燒杯，燒杯內裝有密度不同的液體，將兩只完全相同的自制密度計分別放入乙、丙燒杯中，待密度計靜止后，兩燒杯液面相平（如圖所示）．以下說法正確的是（ ） 
A.乙杯中液體的密度小于丙杯中液體的密度
B.密度計在乙杯中受到的浮力等于在丙杯中受到的浮力
C.乙燒杯對桌面的壓力大于丙燒杯對桌面的壓力
D.密度計在乙燒杯排開液體的質量等于密度計在丙燒杯排開液體的質量
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【題目】如圖所示是甲、乙兩位同學合作研究“平面鏡成像特點”時的情景，為了正確進行研究，甲同學面前點燃了一支蠟燭，在兩位同學間A處_________放置了一塊玻璃板，實驗中他們還需要一支完全相同的未點燃的蠟燭，并在一定的區域內移動，直到從______同學這一側的各方向看上去這支蠟燭好像也被點燃似的。這樣做既可以觀察比較蠟燭和它所成像的大小關系，同時還可以確定像的_______。
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【題目】小明利用一個未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規律，進行了如下操作并得到了相關結論。請你將空缺部分補充完整。
(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖。圖中10厘米表示的是__________。
(2)將蠟燭、透鏡和光屏依次放在___________上，并使透鏡、光屏和_________________三者的中心大致在______________，目的是___________ 。
(3) 他觀測記錄的實驗數據在下表中。
①上表中實驗序號2中像的性質為_______，實驗序號4中像距為__________厘米。
②當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向________________(選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。
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【題目】小明用一架天平測量一個物體的質量，如果砝碼生銹了，則測量的結果會_____；如果砝碼磨損了，則測量的結果會______。（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
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【題目】某同學在探究音調、響度與什么因素有關時，做了以下實驗：
（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越_____，發出的聲音的音調越_____，這說明音調是由_____決定的．
（2）如圖乙所示，用一只手將直尺壓在桌沿上，用另一只手輕撥直尺一端，聽其響度；再用力撥直尺，這時直尺的振幅_____，其響度_____，這說明響度與_____有關．
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【題目】關于電磁現象，下列說法中正確的是
A. 磁體周圍存在磁場
B. 磁感線就是磁場
C. 導體中的負電荷在做定向移動時一定產生磁場
D. 導體在磁場中運動時，導體中就產生感應電流
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