【題目】小明用如下實驗測定所處環境的空氣密度：
（1）把天平放在____臺面上，將游碼置于標尺左端_______，調節平衡螺母后，并未待指針靜止在分度盤中央，而是________________，就開始測量了。
（2）他用打氣筒將皮球打足氣，用調好的天平稱出此時皮球的質量為81.6g。將如圖甲所示的量杯裝滿水后，倒放在水槽中，用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內，用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體（周圍環境空氣的密度與量杯中空氣的密度相等），如圖乙所示，同時調整量杯的高度，使量杯內氣體達到量杯的最大測量值，且需量杯內、外水面相平。此時，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿水后重新集氣，如此共進行10次。拔出氣針，用天平稱出此時皮球和剩余氣體的質量，如圖丙所示。請你根據實驗及圖中情況，幫助小明完成下面的實驗數據表格。
【答案】 水平 “0”刻度線 左右擺動的幅度相等
【解析】（1）使用托盤天平應把天平放在水平臺上，先把游碼放在標尺左端的0刻線處，再調節平衡螺母，使指針在分度盤中央刻度線左右以相同幅度擺動；
（2）①首先可以從丙圖中讀出皮球和剩余空氣的質量：m1 =（50g+20g+10g）+0.4g=80.4g；
②排出空氣的質量：m2 =81.6g-80.4g=1.2g；
③在題目中前后共排出了10次空氣，每次都是一量杯，從圖中能看出量杯的容積：V1 =100ml=100cm3 ，所以一共排出的空氣的體積：V2 =10×100cm3 =1000cm3 ；
④空氣的密度ρ=m/V=m2/V2=1.2g/1000cm3=1.2×10-3 g/cm3
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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調就越高
B．二胡演奏的優美旋律，是由弦的振動產生的
C．航天員與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的
D．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲的
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【題目】如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內裝有重45N，深40cm的水．求：
（1）距容器底10cm的A處水的壓強；
（2）容器對水平桌面壓強．（g取10N/kg）（P水 =1.0×10 3 kg/ m3 ）
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【題目】如圖所示，AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點．實驗收集到的數據記錄在表中．
實驗次數 | M接 | N接 | 電流/A |
1 | A | C | 0.5 |
2 | A | B | 1.0 |
3 | A和C | B | 2.0 |
4 | E | G | 0.2 |
5 | E | F | 0.4 |
6 | E和G | F | 0.8 |
（1）能說明導體的電阻大小與材料有關的是數據 的比較，導體電阻大小與材料有關的是 ．
（2）比較實驗1和2（或4與5）能得到的結論是 ．
（3）比較實驗2和3（或5與6）能得到的結論是 ．
（4）實驗數據分析建立的基礎是：電路其它條件不變的情況下，流過導體的電流與其阻值的關系 ．
（5）完成實驗后，將M同時接到A和E，N同時接到C和G，讀得安培表示數為0.7A．將此數據與實驗1與4結果相比較，可得到的電流規律是 ．
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【題目】下列關于聲音的說法正確的是（ ）
A、學校附近禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲
B、人們聽不見蝴蝶飛行的聲音是由于其響度太小
C、只要人的辨別能力強，在何處都能辨別出回聲和原聲
D、樂音不能在水中傳播
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【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如下（實驗時，長木板固定在水平桌面上）：
a. 把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F1；
b. 把鐵塊側放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F2；
c．木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖丙），使它們做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F3 。
小明發現，三次實驗中彈簧測力計的示數均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
（1）比較a、c兩次實驗，由F1＜F3得出的結論是______________________________________；
（2）比較a、b兩次實驗，根據F1≠F2，小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是________________________________。
（3）實驗中運用了轉換法，把摩擦力的大小轉換為___________________。為了保證轉換的正確性，實驗中采取的措施是_____________________。
（4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現有器材增加一次實驗，解決小明的問題。寫出實驗方法和結論：
方法：___________________________________________________________________________；
結論：______________________________________________。
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