【題目】圖中的四個實例，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A.
鞋底的花紋
B.
浴室腳墊做得凹凸不平
C.
在合頁軸上加潤滑油
D.
礦泉水瓶蓋上的條紋
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】1 下列使用彈簧測力計的方法中錯誤的是（ ）
A．使用前應先調零
B．彈簧測力計使用時只能豎直放置
C．物體對彈簧測力計的拉力不能超過量程
D.記錄數據時應同時寫上力的單位
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【題目】一個人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，則（ ）
A. 像變大，像與人間的距離也變大
B. 像變小，像與人間的距離也變小
C. 像大小不變，像與人間距離也不變
D. 像大小不變，像與人間距離變小
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【題目】小明在做有關浮力的實驗中，測得裝滿水的溢水杯重力為4.8N，空小桶重力為0.2N，把它們放在水平桌面上，如圖甲所示．再將一個質量為400g的小球輕輕放入溢水杯中，小球沉到杯底，溢出的水全部流入小桶，如圖乙所示．將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，靜止時測力計的示數敷如圖丙所示．取g=10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3 ． 
求：
（1）若溢水杯與桌面的接觸面積為50cm2 ， 放入小球前，裝滿水的溢水杯對桌面的壓強．
（2）小球浸沒在水中時所受的浮力．
（3）小球的密度．
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【題目】在測定額定電壓為“2.5 V”小燈泡電功率(正常發光時電阻約為8 Ω)的實驗中，電源為兩節新干電池。
(1) 連接電路時，開關應_____。請用筆畫線將圖乙電路連接完整，要求滑片向右滑動時，接入電阻變小。
(2) 電路連接后，閉合開關，移動滑片(未達到最小阻值)，發現燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數，則故障可能是____________．
(3) 排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調節滑片使電壓表的示數為________V，此時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡額定功率是________W.
(4) 若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0＝5 Ω的電阻，設計了如圖丁的電路及實驗方案：
① 調節滑片使電壓表的示數為額定電壓；
② 保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率。
指出他的設計方案中存在的兩個問題：
問題一：________________________；問題二：__________________________________。
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【題目】微波爐是人們用來加熱食品的常用灶具。微波是一種高頻電磁波，它能穿透陶瓷、玻璃、耐熱塑膠等材料。微波爐使用的微波頻率為2 450 MHz。
(1) 為了用電安全，微波爐應該使用________(兩腳/三腳)插頭。
(2) 用微波爐加熱飯菜時，應選用________(不銹鋼/鐵/玻璃)容器來加熱，加熱過程中是將________能轉化為內能。
(3) 小明想知道微波爐的熱效率，他用電能表(表頭如圖所示)、溫度計等工具進行了如下實驗：
A. 在杯中裝有質量為m的冷水，測出水的初溫為t0；
B. 把杯子放進微波爐，并選擇高溫擋；
C. 將微波爐定時器旋轉到兩分鐘的位置，同時記錄電能表指示燈在這個時間內閃爍的次數n；
D. 加熱結束后，迅速測出水的末溫t。
① 以上實驗中，還缺少一個步驟，請你補上這個步驟：__。
② 電能表指示燈閃爍一次，用電器消耗的電能E0＝________J。
③ 微波爐熱效率的表達式η＝________。(用字母表示)
(4) 請你利用身邊的器材，檢驗家里的微波爐是否有微波泄漏。
器材：________________；
檢驗方法：________________________________________________。
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【題目】如圖所示是人們常用的訂書機．它的結構設計和工作原理運用了許多物理知識．例如： 
【物理現象】在底部墊了兩塊橡皮；
【物理知識】可以增大訂書機與桌面間的摩擦
請你按例再另寫出：
【物理現象】；
【物理知識】 ．
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【題目】放在水平桌面上的兩容器甲和乙，它們的重力和容積都相同，里面盛滿等量酒精，如圖所示． 
甲、乙容器底受到液體的壓力和壓強的大小關系：F甲F乙 ， p甲p乙；
甲、乙兩容器對水平桌面的壓力和壓強的大小關系：F甲′F乙′，p甲’p乙’．
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【題目】小明應用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關系”，將得到的數據繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標系中，如圖乙所示，b圖線表示定值電阻R0的發熱功率P0隨電流I變化的關系，則表示“電源總功率PU隨電流I變化的關系”圖線是 ．如電源電壓U保持不變，則由圖象可知：電源電壓U為 V，定值電阻R0的阻值為 Ω．
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