【題目】在我們的日常生活中有許多不科學的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②你太“重”了， 該減肥了。通過學習物理，我們知道：說法①中的“重”應改成_____大，說法②中的“重” 應改成_____大。
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【題目】關于聲音的下列說法中，正確的是（ ）
A. 物體振動越快，發出的聲音越大
B. 物體在振動時偏離原來位置的距離叫做振幅
C. 物體振動的次數叫頻率
D. 正常人聽覺頻率范圍是每秒20次到2萬次
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關．
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關．
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關．
小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：
①在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動．
②對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C．
③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數是2N，此時摩擦力為 N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 N．
④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是
A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法．
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【題目】如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機，為了便于移動，它底部裝有四個輪子。其工作原理是；底部的儲水箱注滿水后，水通過進水閥門流到發熱體迅速沸騰，并變成灼熱的水蒸氣，不斷噴向衣物，軟化衣物纖維。下表是這種蒸汽掛燙機的部分參數。（g=10N/kg，C水=4.2×103J/（kg·℃）
（1）儲水箱注滿水后掛燙機對水平地面的壓強是多少？
（2）該蒸汽掛燙機正常工作時通過發熱體的電流是多少？
（3）如果發熱體每分鐘能把25g水由20℃加熱至100℃，在這一過程中水吸收了多少熱量?發熱體產生多少熱量?
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.杠桿一定能夠省力
B.定滑輪既能省力又能改變力的方向
C.動滑輪既能省力又能改變力的方向
D.滑輪組既能省力又能改變力的方向
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【題目】運用聲吶系統可以探測海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發射超聲波．如果經4s接收到來自大海底的回波信號．則該處的海深為m（海水中聲速1500m/s）． 小華在2015年學業考試體育測試中，身高的讀數為160（填寫合適的長度單位）．
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【題目】小紅想利用天平和量筒等工具測量蠟塊的密度． 
（1）小紅把天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到標尺左端的處，發現指針如圖1所示；則接下來的操作應是：將平衡螺母向調節，直到指針對準分度盤的中央．接著將蠟塊放在左盤，通過增減砝碼，并調節游碼使天平恢復平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖2所示，則蠟塊的質量是g；
（2）測量蠟塊體積的過程如圖3所示，多余的步驟是：（選填“甲”、“乙”或“丙”）． 蠟塊的體積是cm3；計算得到蠟的密度是kg/m3 ．
（3）測完蠟塊的密度后，接著小紅又設計了一種測量酸奶密度的實驗方案： A．用調好的天平測出空燒杯的質量m1；
B．向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質量m2；
C．再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；
D．計算出酸奶的密度ρ．
小紅這種方案由于測量體積偏 ， 會導致測出的密度偏 ． （選填“大”、或“小”）．
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