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如圖所示的生活用具中，使用時屬于費力杠桿的是（　　）

A．

瓶起子

B．

鑷子

C．

鋼絲鉗子

D．

剪紙剪刀

試題分析：結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
A、瓶起子在在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
C、鋼絲鉗子在在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、剪紙剪刀在在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
點評：杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當于一個__________（填“省力”或“費力”）杠桿，若箱和物品對杠桿的壓力為100N，設此時動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F 為__________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按照題目要求作圖
（1）圖甲所示，用螺絲刀撬起圖釘．請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F₂的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F₁的示意圖．
（2）圖乙中，站在地面上的小剛借助滑輪組勻速提升重物，請畫出最省力的繞線方法．
（3）請按如圖丙所示的電路圖，連接實物圖丁．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按要求作圖：如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態，請分別畫出F₁的力臂l₁和F₂的力臂l₂．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，是一種小型千斤頂的示意圖．當手往下壓搖臂時，能把重物抬高一段較小的距離．在A點用一個最小的力F，使杠桿ABO平衡，請畫出F的方向，并標明F₁的力臂L₁．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，輪軸實質是一種杠桿．小捷同學為了探究輪軸的平衡條件，進行了如下實驗：

實驗一：如圖乙所示，重物G通過細繩繞在軸上，在輪的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物，記錄數據如表一．
表一（輪半徑10cm，軸半徑4cm）

G/N	5	10	15
F_乙/N	2	4	6

實驗二：如圖丙所示，重物G通過細繩繞在輪上，在軸的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物，記錄數據如表二．
表二（輪半徑10cm，軸半徑4cm）

G/N	5	10	15
F_丙/N	12.5	25	37.5

（1）分析表一數據可知，當重物通過繩繞在軸上，作用力在輪上，且輪軸平衡時，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在輪上的力就是用繩繞在軸上的物體重力的　   　．（選填“幾倍”或“幾分之一”）
（2）分析表二數據可知，當重物通過繩繞在輪上，作用力在軸上，且輪軸平衡時，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在軸上的力就是用繩繞在輪上的物體重力的　   　．（選填“幾倍”或“幾分之一”）
（3）若輪半徑為R、軸半徑為r，作用在輪上的力為F₁、作用在軸上的力為F₂，則輪軸的平衡條件表達式為　     　．
（4）你認為騎行有變速器的自行車時，為了使速度更快，鏈條應調到半徑較　   　（選填“大”或“小”）的飛輪上．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題