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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，同學們用兩套完全相同的裝置做了如圖所示的實驗：在兩個燒杯中分別裝有質量相等、初溫相同的水和食用油，用完全相同的酒精燈分別給水和食用油加熱。關于實驗過程中出現的情況，下列描述正確的是（）

A. 食用油和水加熱到相同溫度，所需加熱時間相同

B. 食用油吸熱升溫較快，說明食用油吸熱能力較強

C. 加熱相同時間，水升溫少，說明水吸熱能力較強

D. 加熱相同時間，水和食用油所吸收的熱量不同

【答案】C

【解析】A. 食用油和水比熱容不同，加熱到相同溫度，所需加熱時間不同，故A錯；B. 食用油吸熱升溫較快，說明食用油吸熱能力較差，故B錯；C. 加熱相同時間，水升溫少，說明水吸熱能力較強，故C正確；D. 完全相同的裝置，加熱相同時間，水和食用油所吸收的熱量相同，故D錯。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量色拉油的密度，進行了以下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺零刻度處，發現指針靜止在分度盤中央刻度線的左側，此時應將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．

（2）用調節好的天平測量色拉油和燒杯的總質量，小明的操作如圖甲，其操作錯誤是：________．

（3）小明正確操作測得色拉油和燒杯總質量為58.2g。然后，將一部分色拉油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余色拉油和燒杯的總質量如圖丙所示，由此可知，量筒中色拉油的質量是________g，色拉油的密度是________kg/m3．

（4）小明在將色拉油倒入量筒時，量筒壁上粘上了部分色拉油，這會導致測量的色拉油的密度與真實值比　 _______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。

（1）如圖1所示，手指壓鉛筆尖，手感到疼。因為力的作用是_____；

（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖2所示。根據_____比較兩種情況下摩擦力的大小，由此可得：變滑動摩擦為滾動摩擦，可以_____（選城“增大”或“減小”）摩擦力；

（3）如圖3所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，并保持靜止，兩手指對鉛筆的壓力_____一對平衡力（選填“是”或“不是”）；此時，兩手指的感覺不同，則說明壓力的作用效果跟_____有關；

（4）用適量的鐵絲繞在鉛筆的一端制成一個簡易“密度計”，并將它先后放到水和某液體中，其靜止后的位置如圖4所示，該密度計所受到的浮力分別為F水和F液，則F水_____F液，兩液體的密度大小關系為ρ水_____ρ液。（兩個空均選填“>”“<”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某可調亮度的臺燈，圖乙為其用于調光是電位器結構圖，a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與滑片相連，轉動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動，則

A. 若只將b、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗

B. 若只將a、b接入電路，逆時針轉動旋鈕時燈泡變亮

C. 若只將a、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變亮

D. 若將a、b接入電路同一點，c接入另一點時，轉動旋鈕時不能改變燈泡亮度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光敏電阻對光照強度十分敏感，它在強光照射下的電阻稱為亮電阻，在黑暗環境下的電阻稱為暗電阻，兩種阻值差異可達1000倍以上，某興趣小組為了研究光照強度對光敏電阻阻值的影響，他們把一光敏電阻R1與定值電阻R2（R2=1千歐）串聯后接在6伏的電源上，電路如圖（a）所示，閉合電鍵，當該光敏電阻處于不同環境下，電壓表指針分別位于如圖（b）、（c）所示的位置。請根據上述內容，回答下列問題。